暑期實踐報告
這是邁入大學校門後的第乙個暑假，為了使這個漫長的暑假過得充實，並在實踐中鍛鍊自己，使自己提高各方面的能力，加深對社會的了解，所以作為一名師範生的我，在一名大三學姐的幫助下一起在這個暑期中組織了乙個暑期補習班。
我們根據學生與家長的需求，討論決定招收初一和初三的學生。乙個原因是因為要保證我們有足夠的生源，使我們的補習班能穩定的進行下去，第二是因為剛公升初中的初一新生和即將中考的初三學生更需要在這個暑假裡有所進步。將組織教學的所有細節和需要注意的問題都討論後我們開始正式的工作。
⒈招生工作
首先進行宣傳工作，利用小廣告、宣傳展架等讓廣大學生家長了解到我們這個補習班。因為時間問題，很多其他的補習班已佔先機，報名期間並沒有幾個學生，初一的新生乙個都沒有。好像有點失望的感覺，才意識到自己的實力是如此的薄弱，但是我們都沒有氣餒，還是正常上了課，也索性決定取消初一的班級，一心一意教初三學生。
第一天只有6、7個學生，而且大多都是親戚、朋友、鄰居家的小孩。但後來在上課期間又紛紛有家長送學生過來，規模也見見擴大。最後一共16個學生，結果還算令人滿意。
16個，有了班級的樣子，對於第一次做這種工作的我也在我能承受範圍之內。
⒉課堂工作
根據安排，由我來上數學課，第一天打算講初三新課第一章《一元二次方程》，因為我從來沒有過給學生上課的經歷，我非常緊張，還有點心虛、不安。我怕，萬一我站在講台上會緊張的說不出話；萬一我講錯了；萬一學生提出問題我不會……種種擔心。幸虧學姐有過兩年這種實踐經歷，她教我很多方法，也給了我很多鼓勵。
在開始上課前幾天我就一直為我的第一節課做準備，找來資料、課本備課，嚴格來說也不算備課，學姐也怕我緊張所以教我在教案上寫下講課要說的所有話來防止呆呆站在學生面前腦袋空白。
7月6日，補習班正式開課，結果糟糕透了，語無倫次、亂七八糟，估計同學們也聽得稀里糊塗。試講過後，我充分意識到自己的不足，當天晚上，我進行了惡補。之後幾天就這樣背台詞般的講著課，再之後的日子，講課慢慢步入正軌，再沒有第一次登上講台的拘謹、緊張，對於學生們提出的問題也能從容面對了，總覺得一節課一會兒就過去了，總有上不夠的感覺。
教學內容也根據學生們的特點進行過修改，本來是打算乙個月時間講兩章新課，但一節講下來，通過學生作業和學生上課表現來看，很多的學生數學基礎很差，能聽懂的也就只有2、3個，所以立即改變方案，進行初一初二的總複習，確保我的講課對每一位學生都能起到一定的作用，不能讓他們坐在這浪費時間。於是就去書店給他們買了一套複習資料，講一課練一課，一天一章，乙個月剛好把兩年內容複習完，也剛好一本書做完。
⒊管理工作
在正式上課之前，先與學生進行了深刻的思想交流，主要目的是讓他們了解暑假補習的重要性，不想他們在這兒浪費寶貴的時間。我們製作了班級日誌，值日表等便於管理，在學習上我們實行家校一體，每天下課後我們會把學生每天的作業和該學生的學習情況通過簡訊發給每一位家長，讓家長很好的參與，協助。因為我們和學生的年齡差距並不大，學生們也很願意聽我們的話。
課上，就是很嚴肅的老師和學生關係；課後，我們可以算得上是朋友，做什麼都不會避諱。當然也有不聽話的學生，但都能在我們的教導和同學的勸說中理解到自己犯的錯誤。總體來說，我自己認為這個班，我們進行的很成功。
8月5日，補習班結束了，在這乙個月中，我感到自己有很大的收穫：
⑴要有熱情和信心
⑵要善於溝通
⑶待人要真誠
⑷要主動出擊
現在，終於理解那句話「有時候不逼自己一把，就不知道自己有多優秀。」我說這句話不是說我自己有多優秀，但是我知道在我沒做之前我並不相信我能泰然自若地站在講台上給一群學生上課，我也不相信那麼多處於叛逆期的孩子都會乖乖聽我的話，但是結果我全做到了。我對這工作充滿熱情，對學生們真誠，經常與他們溝通交流，從沒有放棄過誰，再差的學生也這樣一題一題地講過來的。
所以學生們看到了，他們就願意相信你，願意跟你說心裡話，所以我們才能很好的相處，也只有這樣，我自己得到了鍛鍊，學生們也學到不少東西。
通過這次的實踐，我從另乙個側面也檢驗了自己的各方面的情況，培養了自己發現問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力。特別是自己主動解決問題和與人溝通方面獲得了不菲的進步。還有，通過小班教學鍛鍊了我的應變能力。
對於課堂上的突發狀況，可以由一開始的驚慌失措逐漸變的應付比較自如。課堂上可以隨時注意到學生的動態。從控制學生情緒到幫助學生提高學習興趣方面都有了一定的方法和措施。
同時我也發現了一些自己的不足，特別是自己在專業知識上的欠缺與不足，這也使我在以後的學習中找到了方向。
這些收穫將影響我以後的學習生活，並對以後的工作產生積極影響，我相信這些實踐中的收穫是在課堂上學習不到的，而且會讓我受用一生。
陳輝 2023年8月12日
暑期實踐報告2019
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2019暑期實踐報告
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2019暑期實踐報告
暑期社會實踐報告 實踐，是我們大學生從大學校園踏入社會的必經之路，也是開啟我們踏入工作，適應社會的鑰匙，是我們人生中不可缺少的一部分。我們每一天都在接觸不同的事物，每一天都在學習，同樣我們每一天都在做不同的事，每一天都在實踐。所謂實踐出真知，有哪件事不是從實踐開始認識的呢？我們的第一次自己洗臉，第一...