考研數學:如何有效利用歷年真題?
**：萬學教育
對於歷年考研數學真題，很多考研學生僅僅做幾遍來找找考試的感覺，然後就按照輔導書做題複習了。其實，這種做法沒有充分利用歷年真題的價值。如果歷年真題利用的好，將為你節省考研數學的複習時間、保持清晰的複習思路。
對歷年真題的學習、研究是應該貫穿整個複習過程的。下面。萬學海文數學輔導專家就為廣大2023年的考生詳細地介紹一下如何有效地利用歷年真題。
一、把握複習重點
在基礎複習階段，很多人都以為這個時候還用不到歷年真題，只看教材做練習題就夠了。這種觀點是片面的，其實這個時候，要看歷年真題，但可以不做，看至少五年真題涉及到的知識點，把涉及到的知識點都列出來並把重複出現的知識點特別標出，或者結合市面上一些對歷年真題解析分類的輔導書，把考過的知識點以及知識點出現的頻率列出來，做到心中有數。萬學海文建議2023年的考生在複習時，對於在真題中重複出現的知識點要重點加強、全面細緻的複習;對於真題涉及到的知識點和題型要重點複習。
當然，結合去年的考試大綱(此階段可能新考試大綱還沒出來)，對其他知識點按照大綱要求也要全面複習。這樣，會使複習有側重點，便於考生把握複習重點，更接近考研。
二、感受出題思路
到了鞏固提高端段，考生就應該有意識的做歷年的題，比如複習到極限的時候，除了作自己計畫的鞏固提高題目之外，還要把最近五年出現的極限真題都做一下，感受一下這幾年命題中心在這個知識點上是如何出題的，並嘗試一下自己在這類題型上是否胸有成竹。做過之後，可以發現自己的複習與真題的差距，從而尋找出合適的縮短差距的辦法，以使自己的提高落到實處。
三、發現命題規律
在鞏固訓練階段，考生可能按照知識點分別練習了真題中的題目。在模擬訓練階段，複習以作套題的形式出現。這個時候，要按照時間成套的做模擬題，當然也要成套的做歷年真題，爭取在規定的考試時間內把5-7年的真題分套練習。
這樣，可以整套把握真題的出題規律，從而讓自己習慣這類題的出題方式。一般短期內，命題思路和規律不會有太大的改變，所以熟悉了之前幾年的命題規律，有利於坦然面對考試。
四、尋找考試感覺
在最後乙個月，基本上是查缺補漏階段了，雖然這個階段主要是查詢薄弱地方，趕快彌補，但還是要保持做整套題的感覺。這個時候做套題還是以做歷年真題為宜，雖然上個階段可能已做過幾遍。這個時候還要做一做，是要找到那種上「戰場」的感覺。
總而言之，考生們如果能在每個複習階段有效的利用歷年真題，則可使自己的複習過程清晰，複習效果達到最大化。
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