廣洋湖中心初中九年級物理「學思導學」學生學案【導學學生記錄
1、知道磁場對通電導體有力的作用，知道通電導體在磁場中受力方向與電流方向和磁場方向有關；
2、通過「**磁場對通電線圈的作用」這一活動，了解電動機的工作原理和能量轉化；
3、了解直流電動機的構造，了解電動機在電器中的應用，親歷**過程，培養學生的觀察能力。
【導疑】【質疑】
1、通電導體在磁場中受力的方向跟和
有關。如果這兩者其中之一的方向改變，則力的方向，如果這兩者的方向同時改變，則力的方向
2、直流電動機是根據原理製成的，它
是利用來改變線圈中的電流方向，從而使它能連續轉動。
【導思】【學思】
活動16.8 觀察磁場對通電直導線的作用
1、如圖所示組裝實驗器材。
2、給直導線通電，會發現直導線
3、磁場方向不變，改變直導線中的電流方向，會發現直導線 。
4、電流方向不變，改變磁場方向，會發現直導線實驗表明：磁場對電流力的方向與
和有關。
二、直流電動機的原理
1、活動16.9 觀察磁場對通電線圈的作用閉合開關，觀察到的現象是：通電線圈 （能/不能）在磁場中轉動；通電線圈 （能/不能）在磁場中持續轉動下去。
通電線圈的平面與磁感線垂直時，線圈受到磁場的作用力這個位置稱為問題：怎樣才能使通電線圈在磁場中持續轉動？
分析：當線圈剛轉過平衡位置時，如果立即改變那麼通電線圈就能在磁場力的作用下繼續轉動下去。完成這一任務的裝置就是它的作用是
2、直流電動機的工作原理是
它工作時將能轉化為能。
【導練】【學練】
3、在**「讓線圈轉起來」的實驗中，線圈能夠轉動的原因是為了使線圈能持續轉動，採取的辦法是
要想使線圈的轉動
方向與原來的相反，採用或者的方法。
4、以下裝置中利用磁場對電流的作用的原理製成的是a、電磁鐵b、電風扇中的電動機
c、電飯鍋d、電鈴
5、晶晶學習了通電導體在磁場中受力運動後，就想：通電導體在磁場中受力的大小與什麼有關呢？她找到幾個要好的同學開始了討論和猜想：
既然電流有大小之分、磁場有強弱之分，那麼通電導體在磁場中受力的大小是否與這兩者有關呢？
於是她們開始做實驗。首先按照課堂上**通電導體在磁場中受力運動的實驗裝置重新安裝了儀器，並且多串聯了乙個滑動變阻器和電流錶，以便改變通電導體的電流大小。接通電路後先逐漸增大電流，觀察導體的運動情況，發現通電導體在磁場中受力運動的速度變大；然後他又保持電流大小不變，換用磁性強的磁鐵來實驗，發現通電導體在磁場中受力運動的速度也變大。
（1）晶晶從自己的實驗中能得出什麼結論？
（2）她們在實驗中主要用了哪兩種研究方法？ 和 ；
（3）要想讓電動機運轉的更快，可以採用哪些措施？寫出兩點即可。
（4）請你解釋一下當電池用了很長時間後，錄音機為什麼拉不動錄音帶？6、如圖所示，從乙個不能開啟的盒子(內有電池組等電路元件)上的兩個小孔中伸出一段細軟的長導線，試在不斷開該導線的情況下，設計兩種不同的方法以判斷該導線中是否有電流，要求寫出所用器材、主要實驗步驟及判斷導線中是否有電流的方法。
磁場對電流的作用
知識要點 一 磁場對通電直導線的作用 安培力 1 大小 在勻強磁場中，當導線方向與磁場方向一致時f安 當導線方向與磁場垂直時，f安 2 方向 用 定則 判定。3 注意 f安 bil的適用條件 一般只適用於勻強磁場 l b 如果是彎曲的通電導線，則l是指有效長度，它等於導線兩端點所連直線的長度 如圖所...
磁場對電流的作用
目標展示 一 知識與技能 1.知道什麼是安培力.2.知道左手定則的內容，會用左手定則熟練地判定安培力的方向，並會用它解答有關問題.3.會用安培力公式f bil解答有關問題.4.了解磁電式電流錶的內部構造的原理.二 過程與方法 通過演示 分析 歸納 運用使學生理解安培力的方向和大小的計算.培養空間想像...
磁場的描述磁場對電流的作用
學習目標 1.知道磁場 磁感應強度 磁感線，會使用磁場和磁感線描述磁場。2.知道通電直導線和通電線圈周圍磁場的方向，會使用安培定則。3.知道安培力 安培力的方向，會使用左手定則。4.掌握勻強磁場中的安培力大小和方向的確定方法。基礎知識 一 磁場的基本性質 1 磁極之間的相互作用是通過發生的。磁極在空...