一二年級體育教學計畫

2022-05-11 09:50:05 字數 948 閱讀 1916

一、學生分析

低年級的學生剛入學,年齡較小,接觸的東西少,對他們來說什麼都是新鮮的,他們都喜歡接受新知識,但是他們的注意力也很容易分散,缺乏耐心,對於一些難度較大的知識接受比較慢,特別是對某些協調性要求較強的東西,力量也比較差,男生活潑好動,組織紀律性觀念不強,但表現慾強;女生和男生一樣活潑,應多以遊戲為主,在其中進行組織紀律性教育,養成學生良好的習慣。

二、教材分析

小學一二年級的教材較為簡單,雖然簡單卻是最基礎的,要讓學生從一開始就養成良好的動作習慣,對於難度較大的專案,教師在注意安全的前提下應當適當降低動作難度,多加以引導,從學生基礎能力開始培養,養成好習慣。

三、教學目標

1、掌握基本的體育基礎知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛鍊中運用學習新知識,並不斷鞏固和提高。

2、從基礎鍛鍊做起,進一步增強體質,特別注意培養耐力素質和力量素質。

3、過體育鍛煉,培養集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎。

四、教學重難點:

基本佇列的練習以及田徑的各種走跑跳動作。

五、教學措施

1、教師認真貫徹小學體育教學大綱的精神,精心備課,充分上好每一堂課。

2、小學低年級階段的教學,要根據低年級學生自制力和理解離較差、情緒變化較大,而身心發育快的特點,多採用主題教學、情景教學等方法,充分發揮遊戲的作用,激發學生參與體育活動的興趣。

3、教學中教師注重培養學生良好的習慣,保證正確的跑走姿勢,並對學生及時給予表揚。

4、教師要將學過的知識,有機地穿插到課堂教學中去,以達到提高的目的。積極組織課外活動小組,引導學生提高認識,做到優生優培,差生轉化。

一、二年級體育教學進度表

一、二年級體育教學設計

一、二年級體育教學設計

一、二年級體育教學設計-

一、二年級體育教學設計

一、二年級體育教學設計

一、二年級體育教學設計

一、二年級體育教學設計

小學一二年級體育教學計畫

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