要求：不是追趕的同學，仍保持一定距離，不干擾別人追趕。
方法2：
全班站成圓圈，按1~2報數，並逆時針慢跑。
當教師喊"1"時，則所有"1"數停步原地站立，"2"數同學繞"1"數向前做"s"蛇形跑。教師喊"2"時，則"2"數同學止步站立，"1"數同學繞"2"數向前做"s"蛇形跑。 規則：
1.叫某數後，該同學不得向前跑動。
2.不可變速，不許超越前者。
3.止步站立者，不得故意阻擋跑者。
要求：注意聽訊號，起動和止步都需要快，保持間隔。
四．胸頂報紙接力
遊戲方法：將學生分**數相等的兩隊(男一隊，女一隊)或者四隊（男生兩隊，女生兩隊），成縱隊站在起點線後，各隊間隔兩公尺，且在各隊正前方20公尺處放乙個球作為迴轉標誌點，然後各隊排頭手拿一張4開的報紙等待教師發令。教師發令後，各隊排頭將報紙放在胸前，放開手迅速前跑，借助迎面氣流的力量壓住報紙保持報紙不掉落，跑至迴轉點，繞過球后再跑回本隊，將報紙交給本隊第二名同學繼續進行，直至全隊同學全部做完為止，先完成的隊為勝。
規則：行進中不許用手接觸報紙，也不得用下巴，上臂夾住報紙。
五、擊球出圈
遊戲方法：學生兩路縱隊站在起擲線後，各隊間隔3公尺。起擲線前5公尺處，在各隊前方畫乙個比排球稍大的圓圈，圈內放乙個排球，另外每隊準備3-4個沙包。
遊戲開始：各隊學生站在起擲線後，依次用小沙包向圈內排球擲一次，每隊將排球擊出圈外記1分（球被擊出圈外後，要立即撿回），得分多的隊獲勝.
六．打保齡球
遊戲方法：將學生分**數相等的4隊，以籃球場的底線為投擲線，以籃球場的罰球線為球瓶的放置線，以塑料飲料瓶代替球瓶，並安排一名同學專門擺放球瓶，4個球瓶之間間隔距離為5厘公尺，以實心球代替保齡球，學生手持實心球來打保齡球，打中3-4個記2分，打中1-2個記1分沒打中不得分。得分多的隊獲勝！
規則：擲出的實心球必須是地滾，不能離開地面擊球瓶，非地滾球擊中球瓶不得分。
六．跳過跑繩
遊戲方法：學生分**數相等的4隊，各成一路縱隊，間隔約3公尺，隊員前後約1公尺。各隊前兩名學生各握跳繩一端拉起跳繩在隊前橫向站立。
遊戲開始：各隊持繩的兩人低手位拉繩從本隊兩側向排尾迅速跑過，每隊隊員雙腳跳起讓繩子從腳下通過，持繩隊員到排尾後，第一人留在排尾，第二人持繩跑回排頭與第三人合作繼續拉繩到排尾。依次進行，每人都做一次拉繩人，以先跳完的隊為勝。
遊戲規則：
1. 必須按規定的動作跳躍過繩（雙腳同時起跳、落地）
2. 持繩隊員必須平行前進，如途中繩子脫手或者有隊員沒跳過，必須從脫手地點或者沒跳過的隊員地點重新進行。
3. 繩子不得拖地進行。
一二年級體育總結
時間過得真快，轉眼間乙個不平凡的2014年已成過去，在這一學年裡，我們得到很多收穫 也取得了很大的進步，細細回顧這一學年下期學校體育組的工作，但也有很多值得總結的地方 一 體育教學工作 1 繼續抓好體育課教學的過程管理。認真備好課，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的...
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2013 2014二年級上學期體育教學總結 石頭村陳垣紀念學校謝仁和 由於擔任的是小學二年級的教學工作，我認真地學習新課標，以新課程改革精神為指導，堅持在課堂上以學生為主體，貫徹 健康第一 的重要思想，在學期開始就認真制定教學計畫，認真上好每一節課，對課堂活動內容也在課後進行研究 分析。積極主動向有...
一二年級體育教學計畫
一 學生分析 低年級的學生剛入學，年齡較小，接觸的東西少，對他們來說什麼都是新鮮的，他們都喜歡接受新知識，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心，對於一些難度較大的知識接受比較慢，特別是對某些協調性要求較強的東西，力量也比較差，男生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現慾強 女生和男生一樣活潑，應多以...