校園廣播系統設計方案

2022-05-10 03:18:43 字數 5035 閱讀 7503

背景**與緊急廣播系統設計

方案設計單位:國源電子工作室

目錄一、前言: 3

二、系統設計 3

2.1 行業規範 3

2.2 設計思路 3

2.3.1 日常廣播功能 4

三、產品介紹 4

3.1 揚聲器分布點位及**引數 5

3.2 功率放大器的選型及**引數 5

3.3 音源及周邊裝置引數 7

一、前言:

廣播系統是每個學校不可缺少的基礎設施之一,儘管近幾年來**技術和網路技術在飛速的發展,但廣播系統仍以它的實用性、經濟性、便捷性被各類學校所應用。我國現有的各類學校基本上都有公共廣播系統,它主要用於各種公共場合,如舉行全校的活動、通知、公升國旗、課間操、播送課間**、表揚先進、召開全校大會等。隨著現代資訊科技的不斷發展,多**教學在廣大中小學的不斷普及,利用廣播系統進行語音教學的需求在不斷的增加,特別是**鈴聲的普及,英語聽力考試的實施等,對現行學校廣播系統的功能、容量、音質、智慧型化水平等都提出了更高的要求。

本工作室可以為你提供專業的學校智慧型廣播系統的架設方案和服務。我們的宗旨是一切以客戶需求為主,你所想的就是我們所做的。我們有專門的小學智慧型廣播系統解決方案和初中智慧型廣播系統的解決方案。

系統拓撲圖如下:

智慧型廣播系統拓撲圖:

二、系統設計

2.1 行業規範

本設計主要依據以下規範進行:

● 民用建築電氣設計規範jgj/16-92

● 高層民用建築設計防火規範 gbj45-82

● 建築設計防火規範gbj16-37

● 火災自動報警設計規範gbj116-88

● 火災自動報警系統施工及驗收規範 gbj50166-92

2.2 設計思路

首先是播出的智慧型化。傳統的校園廣播,無論是每天固定的廣播:如上、下課電鈴,廣播操,眼保健操等,還是臨時的廣播,如校長講話、臨時通知、家長開會等,都需要有專人來進行**。

實現播出智慧型化後,每天固定的廣播可由計算機或廣播自動**主機來實現自動**。首先,把**的內容以數字形式存放在儲存器中,然後由計算機或微控制器通過控制軟體,按照客戶設定的**時間和內容控制計算機和自動**主機將儲存器中的數字**檔案**出來。

自動播出系統是源於**鈴聲和無人值守這兩大需求而出現的產品,實現**鈴聲是校園智慧型廣播系統必須具備的乙個功能,因為用**鈴聲替代校園原有的電鈴聲,充分體現了學校的人性化管理,傳統刺耳的電鈴聲,往往讓學生感到緊張和壓力,輕鬆的**鈴聲帶給學生的是輕鬆和愉快。自動播出無人值守把管理教師從日益增加的裝置管理工作中解放了出來,例如有些學校有學生住校,如果從每天早晨響起床號,背景**,眼保健操,廣播操,十幾次上下課鈴聲,到晚上的熄燈號都要由專人來播出,那麼管理教師就會非常繁忙和辛苦,而且每天要堅守崗位十幾個小時,實現播出智慧型化後,計算機代替了人工進行廣播自動**,每天自動開機、關機,呼叫**表定時**,實現了無人值守,把管理教師從每天重複、繁瑣的工作中解放出來。

自動播出系統有兩種實現方式,一種是軟體方式,即通過計算機實現的自動播出系統,軟體方式的優點是操作方便,儲存容量大,播出**曲目的長度和數量不受限制,易於擴充套件,可實現自動開關機,缺點是造價較高(主要是需要一台多**計算機),主管老師需掌握計算機基本操作;另一種是硬體方式,既通過微控制器(微機)實現的自動播出系統,其優點是**便宜,操作簡單,實現快捷,缺點是儲存容量小,播出曲目的長短和數量受限制,功能有限,不易擴充套件。從以上論述可以看出實現播出智慧型化有兩個必要的條件,一是音源(即播出的內容)必須是數字檔案;二是必須由計算機或微控制器來控制。因此許多廠商還把這種系統叫做數碼或數字廣播系統,自動播出系統不是獨立的廣播系統,它可放在任何廣播系統的前端,做為數字音源,由計算機實現廣播系統的自動播出,定時**,無人值守。

軟體版自動播出系統還有單通道和多通道二種,一台**主機可播出一路數字音源,還可同時播出多套數字音源,單通道自動播出系統是常用的,多通道自動播出系統乙個是用於聽力考試和訓練,如三個年級同一節課同時進行聽力考試,各年級需要同時播出各自的考試內容,再有學校有小學部和初中部,上下課時間不同,需要有各自的播出時間表,同時播出不同的**鈴聲。

智慧型廣播系統另乙個含義是控制的智慧型化。傳統的公共廣播系統通常表現出來的是全體廣播,手動分割槽廣播。如有的學校只有操場上的廣播,每天做操或領導講話時,所有的音箱都同時廣播;或者每個學校有幾個年級和宿舍區、食堂區等,在設計廣播系統的時候,每個年級、宿舍、食堂等各以乙個獨立的廣播區域來建設,前端加上乙個手動開關(分割槽控制器),在**的時候由人工來控制對每個區域進行廣播。

綜合以往學校對廣播控制的方式,和現行學校廣播系統應用到語音教學、教學管理的需求,學校對廣播系統的控制智慧型化主要有以下二大需求:一是分割槽控制,在同一時刻對乙個區域或幾個區域進行廣播,如開家長會對某一年級播出校長講話,午餐時間對宿舍和食堂、宿舍等**背景**,課間操對操場**廣播體操等。二是可定址控制(對特定廣播點的控制):

在同一時刻對任意的乙個點或幾個點進行廣播,如上課時對某幾個教室**英語聽力教學磁帶,對某幾個辦公室**通知,對某個宿舍廣播找人。可定址廣播解決的乙個主要需求是當學校(特別是中小學)招生發生變化時,引起教室變動後,不能再按年級進行分割槽廣播的問題,實現可定址廣播後,無論教室怎樣變化,學校都可以根據需求對年級、班級進行

1.音源設定:本系統中使用系統自帶記憶體**,也可外接音源輸入,如*****機、*****機等,配有一路廣播話筒,廣播話筒作為業務呼叫話筒。

2.功率輸出,服務性廣播和業務性廣播,各所需**的迴路除話筒語音外不需很大的音量,輸出功率滿足全功率揚聲器總量。本系統採用單通道,配置了1臺150w的功率放大器,能夠完全滿足業主現在的要求。

2.3 系統功能

公共廣播系統可分為兩個系統功能部分:背景**和緊急廣播。

這兩個系統功能部分具體可實現以下功能要求:

1、背景**

2、定時**

3、監聽

4、分割槽

5、業務廣播

6、消防報警

7、電源管理

2.3.1 日常廣播功能

日常廣播含有服務性廣播和業務性廣播兩個功能

● 服務性廣播:主要用於公共區域的廣播和背景**、介紹、指南等**。

業務性廣播:為校園公共區域做通知、找人等業務呼叫用途

功能要求:

按樓層進行分割槽,平時**引導廣播和背景廣播,同時具備消防報警功能。在校長室能夠選區廣播,操揚廣播可以獨立**,也可**廣播中心的**。廣播要實現以下功能要求:

1) 平時****,當有緊急/火警廣播要求時,能立即強切為廣播狀態,對所需要廣播的區域進行廣播

2) 可定時**學校日常歌曲(如廣播體操曲、眼保健操,上下課鈴聲,廣播通知)

3) 可以對任意分割槽進行廣播和尋呼

4) 可在控制中心監聽各區廣播內容

5) 可定時開關裝置電源,做到無人值守

6) 具有主備切換功能。

2.3.2 業務性廣播

機房配有乙隻台式麥克風(帶前奏音),可通過裝置按鍵操作對校園各區域進行廣播通知。

三:設計要求

a) 傳輸方式:

廣播系統採用有線定壓傳輸方式,傳輸電壓70v或100v。

b) 對線路衰耗要求:

在公共廣播系統中,從功放裝置的輸出至線路上最遠的使用者揚聲器間的線路衰耗應符合以下要求:

b.1採用定壓輸出的饋電線路,輸出電壓採用 70v或100v。

功率放大器的容量計算方法:

業務性廣播系統和業務性廣播系統的計算方法: p=k1×k2×σpo

式中: p--功率放大器輸出總電功率(w);

po--ki×pi,每分路同時廣播時最大電功率(w);

pi--第i分路的使用者裝置額定容量;

ki--第i分路的同時需要係數;

服務性廣播時,客房節目每套ki取0.2-0.4;

背景**節目ki 取0.7-0.8

k1--線路衰耗補償係數線路衰耗1db時取1.26;線路衰耗2db時取1.58;

k2--老化係數,一般取1.2-1.4;

b.2 功率放大器容量按該系統揚聲器總數的1.2倍確定。

c) 揚聲器的設定

c.1能適應不同環境的需求,且音量和音質都比較講究。

c.2 廣播揚聲器原則上以均勻、分散的原則配置於廣播服務區。其分散的程度應保證服務區內的訊雜比不小於15db。

d) 廣播系統的供電要求

d.1小容量的廣播站可由插座直接供電;容量在500w以上時,設定廣播控制室,其供電可由就近的電源控制器專線供電。

d.2交流電壓偏移值一般不宜大於+10%,當電壓偏移不能滿足裝置的限制要求時,應

裝置的附近裝自動穩壓裝置。

d.3 廣播用交流電源容量一般為終期廣播裝置的交流電耗容量1.5-2倍。

傳輸線纜的選擇

d.4 廣播線路宜採用銅芯塑料絞合線。

d.5 各種節目訊號線應採用遮蔽線。

e) 線路的敷設方式

線路採用穿鋼管或線槽鋪設,不得與照明、電力線同線槽敷設。

四、產品介紹

教學區域選壁掛音箱、操場區域選用室外音柱,與環境協調,並具有良好音質。

★ 、高階壁掛揚聲器:

額定功率:5w-10w

額定電壓:110v

頻率響應:100hz-14khz

靈敏度:98db

尺寸:寬200mm*高275mm*深100mm。

★、室外豪華型鋁合金防雨音柱:

室外豪華型鋁合金防雨音柱採用全頻帶喇叭,聲音清晰明亮,外形美觀,堅固耐用,安裝方便,對人聲,**都有還原真實的放大特徵。適用於車站大廳,體育館、工廠車間、學校、商場、超市、等公共場所。

功率放大器的選型及引數

廣播功放有帶前置功放及帶前置六分割槽功放二種形式,其功率輸出有二種接線方式:一種為總輸出4-16ω/70v/110v,另一種為分割槽輸出,可接六路分割槽輸出控制,前置功放有二路線路輸入,三路話放輸入,帶前置六分割槽功放有三路線路,二路話放輸入。其中話筒2(mic2)具有自動默音功能,話筒及線路音量均可獨立調節,本機有過流、過壓、短路保護,開機延時,直流保護等功能,有「叮咚」前奏提示音.

額定輸入功率有效值150w

智慧型定時**器

功能描述:

***智慧型****器系統:採用世界先進的dsp、***、flash技術,將廣播自動**、音源選擇、usb**,音訊錄音儲存等先進功能綜合為一體。高標準的產品定位,多功能的超前設計,成為廣播裝置的典範之作,達到國際領先水平。

廣泛使用於校園自動廣播、**打鈴、外語廣播教學聽力考試系統。

校園廣播系統設計方案

目錄一 前言.4 二 使用者功能需求說明.5 三 設計原則和依據.6 設計原則.6 1 先進性與適用性.6 2 經濟性與實用性.6 3 可靠性與安全性.7 4 可擴充性.7 5 追求最優化的系統裝置配置.7 6 提高監管力度與綜合管理水平.7 設計依據.8 四 具體設計解決方案.9 廣播主控室配置....

小區廣播系統設計方案

廣播 一 概述 二 方案設計及預期效果 三 品牌選擇 四 配置清單及功能說明 4.1 mp1714t 定時 器 4.2 mp9807c cd機 4.2 mp9811p 前置放大器 4.3 mp9813d十分區矩陣 4.4 mp9815e 警報器 4.5 mp9819a 報警矩陣 4.8 mp9823...

校園之聲廣播站設計方案

一 指導思想 為構建和諧校園 豐富學生生活 提公升素養,增進學生之間情感的交流 緊緊圍繞學校中心工作,求真務實,開拓創新,為學校的精神文明建設不斷注入新的生機和活力。二 組織機構 團總支書記 郝建蘭 學生會部長 顧海珍 學生會宣傳部全體成員 三 參與人員 五 九年級各班的宣傳委員。四 制定播報內容 ...