人生關愛話題作文指導及例文

2022-05-09 15:24:33 字數 1591 閱讀 5181

愛,是潤滑劑,是氨基酸,是人生的蜜糖。因為愛,我們的心田碧波蕩漾;因為愛,我們的生活洋溢著芬芳;因為愛,我們的學業蒸蒸日上;因為愛,我們的靈魂熠熠生輝……

請你以「人生關愛」為話題寫一篇文章。文體自選,題目自擬,不少於。

[提示]

面對這道開放性的題目,首先要放飛聯想,搜尋自己生活、閱讀中所積累的素材,然後根據占有的材料和自己的特長選擇文體。

寫記敘文,首先要注意材料的選擇。當你從親身經歷中選取某一事件展開敘述時,可以就近聯想相類似的其他事件,用其他事件的細節豐富完善作文的內容;或者用相反事件進行反襯,強化文章的表現力。其次要講究結構的安排。

可以只寫一件事,按情節發展推進故事;也可擷取若干事件,以片段組合的形式,表現「人生關愛」的主旨。寫議論類的文章,除了論點鮮明、論據典型、論證的思路清晰之外,最好能寫出一定的文采。

[例文]

蠍子與愛

江蘇省太倉高階中學王曉君

偶然在一本名為《青年文摘》的雜誌上看到這麼一則小故事:

乙隻蠍子掉進了水裡。乙個人想去救它,便將兩個手指伸下去。蠍子蜇了他一下。

那個人猶豫片刻,再次將援助之手伸向那只蠍子。蠍子又蜇了他一下。第三次,那個人毫不猶豫地再次將手伸了下去,於是蠍子得救了。

蜇人是蠍子的天性,而愛卻是人類的天性。在生活中,我們也許會遇到類似的情況:當我們熱情地想去幫助某個有困難的人時,卻遭到他斷然拒絕。

當那聲冷冰冰的「不,謝謝」飄進耳朵的時候,我們會有什麼樣的感受呢?失望?惱怒?

還是認為白白浪費了我們的愛?

記得剛剛踏進中學校門時,班上有乙個留級生。在我們學校,留級生是被人看不起的。於是,他自卑。

加上父母離異,繼父的冷淡,於是,他更自卑。他像乙隻刺蝟一樣,把接近他的人乙個個都刺得鮮血淋淋。

我曾嘗試著接近他。我希望用自己的愛來融化他冰山似的心。每次碰到他,我總是熱情地打招呼,但他就是像聾子一樣不予理睬。

一次活動課,同學們都出去玩了,教室裡只剩下我倆。我對他說我們成為好朋友吧。這句話我一連說了三遍。

起先他保持著沉默。當我第三次問他時,他才冷冰冰地回答:「不必了。

」我當時真想揍他一頓。世界上怎麼會有這麼冷酷的人呢?就這麼輕易地拒絕了我的全部熱情!

那天晚上回去後,我躺在床上暗自發誓,明天再也不理他,決不再理他了!可第二天,我還是忍不住跑去對他說:「我們成為朋友吧,我怎麼會因為你的冷淡而放棄我的愛呢?

」他頗為詫異地望著我。再後來麼,想必讀者也知道,我們成了死黨。他竟慢慢地開朗起來,成績也有所上公升。

這恐怕是我學生生涯中最得意的一次成功吧!

從某種意義上說,他和文章開頭提到的那只蜇人的蠍子差不多。我也被他蜇了好幾下,但是,他還不是被我「救」上來了嗎?現在想想,如果那次我真的不理會他了,他會變成什麼樣子呢?

是按老樣子一路寂寞下去,甚至是沉淪下去?每每想到此,我便又一次慶幸我當時沒有放棄。

是啊,蜇人是蠍子的天性,而愛卻是人類的天性,我怎麼會因為蠍子要蜇人而放棄我對他的愛呢?

不要放棄愛,不要放棄你的美德,哪怕你周圍的人要「蜇人」。

[簡評]

本文作者結合自己的閱讀感悟和切身體驗,以流暢的文筆揭示了乙個道理——「愛是人類的天性」,並呼籲人們「不要放棄愛,不要放棄你的美德,哪怕你周圍的人要『蜇人』」。作者袒露於文中的這種寬以待人、竭誠助人的純真情懷,讀來令人心動,啟人思考。

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