目錄第一章溝通
1．我的期望
2．我是記者
3．生日線
4．撕紙
5．三分鐘測試
6．猜名人遊戲
7．空方陣
第二章團隊建設
8．迷失叢林
9．蜘蛛網
10．電網
11．小泰山
12．全體離地
13．核彈頭
第三章信任
14．風中勁草
15．信任空中飛人
16．信任百步行
第四章創造力
17．呼啦圈
18． 高空飛蛋
19． 建大橋
20． 建塔
21． 飛行器
第五章領導力
22． 建繩房
23． 他的授權方式
24． 個人發展盾形圖
第六章破冰
25． 踩輪胎
26． 怪獸
27． 9個圓點的問題
28． 尋人遊戲
29． 演化論
30． 尋寶遊戲
31． 撲克組合相合認識
第七章指尋學習
32． 踢足球
33． 對掌推
34． 自我swot分析
35． 學習的障礙
36． 不考試的測試
第八章解決問題
37． 解手鍊
38． 囊中失物
39． 瞎子摸號
第九章自我挑戰
40． 飛虎隊
「計畫團隊」任務指令及程式
1．培訓師現在發給「計畫團隊」的其中4位隊員每人乙個裝有魔板的信封並告訴「計畫團隊」這4個信封中的魔板拼在一起會是乙個空方陣。
2．培訓師告訴「計畫團隊」從現在開始，你們有25分鐘的時間做出如何指揮「執行團隊」拼出空方陣的計畫並且讓「執行團隊」執行該計畫，整個計畫及執行的時間為25分鐘。
3．「計畫團隊」在任何時候都有可以給「執行團隊」口頭指導，但只要「招待團隊」開始動手工作時，「計畫團隊」將不允許再作任何指導。
「計畫團隊」工作時的規則
1．你信封中的魔板只可以擺在你自己的面前，也就是說不能動別人的魔板，也不能把所有的魔板混合起來。
2．在計畫和指導階段，你都不能拿其他隊員手中的魔板或相互交換魔板。
3．在任何時間都不能直接說出或展示圖形答案。
4．在任何時間都不能把空方陣組合出來，這要留給執行團隊去做。
5．不能在魔板或信封上做任何記號。
6．執行團隊必須監督你們遵守上述規則。
7．當執行團隊開始裝拼魔板時，計畫團隊不能再進行任何指導，但要留下來觀察執行團隊如何裝配。
「執行團隊」任務指令及程式
1． 培訓師告訴「執行團隊」：你們的任務是按照「計畫團隊」下達的指令來執行任務。計畫團隊可以隨時叫你們過去接受任務及計畫指導，如果他們不叫你過去，你們也可以主動去向他們匯報工作。
你們的任務必須在25分鐘內完成。現在已經開始計時了。但你們開始動手執行任務時，「計畫團隊」是不允許給予任何指導了。
2． 你們要盡可能迅速地完成所分配的任務。
3． 在你們等待計畫團隊下達指令時，可以先講座一下問題：
l 等待接受一項未知的任務時，你心中有什麼感受和想法呢？
l 你們會怎樣組織自己以乙個團隊的形式去執行任務？
l 你們對「計畫團隊」有些什麼看法？
4． 請把以上問題的討論結果記錄下來，以便完成任務之後參加小組討論。
「觀察團隊」任務指令及程式
培訓師告訴「觀察團隊」的4位觀察員，他們將分別對4個不同的小組進行觀察並作出記錄：
1．你將觀察一項團隊練習，在這項練習中有2個團隊參加活動，乙個「計畫團隊」和乙個「執行團隊」，他們將共同努力拼16塊魔板，如果拼排正確，將會排出乙個空方陣。
2．計畫團隊必須決定如何將這些魔板拼在一起，然後指導「執行團隊」按計畫將魔板拼在一起。
3．「計畫團隊」只能提供一些建議和大致的拼排輪廓，但不能親自動手做，只用言語指導，讓「執行團隊」來完成整項任務。當「執行團隊」開始動手執行任務時，「計畫團隊」將不能再作任何指導。
4．作為觀察員，你們需要觀察整個活動過程並寫出觀察報告。以下列出了7個問題，在你們的觀察中要留心考慮這些問題。
針對「計畫團隊」的問題
1． 你們對自己的需求，「執行團隊」的需求以及環境因素了解的準確程度如何？
2． 他們是否能大概地把握問題的關鍵？
l 計畫團隊是怎樣定義這個問題
l 你是如何為該問題定性的，即：「這個練習中的基本問題是……？」
3． 計畫者有沒有努力嘗試轉化這個問題？
4． 計畫者是否有制定可操作的目標？
l 他們的計畫及組織效果如何
l 他們是否有評估現有的資源
l 他們是否受到「假設限制」的制約
l 他們是否預料到一些可能會出現的問題
5． 他們用什麼方法來衡量整個任務的執行過程？
6． 他們的工作效果如何？
7． 在這次練習中，他們是否很成功？
針對「執行團隊」的問題
8．觀察員要觀察「執行團隊」在不同階段時的情緒變化及行為表現心臟你本人對「執行團隊」在不同階段中的印象。
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