時間：2023年2月14日
地點：大會議室
培訓人員：全體教師
主講：王雙
培訓內容：班班通理論、初識班班通
一、50′等離子電視機的使用
1．開關機操作（電源鈕，開關機鈕）長期不用請拔掉電源線2．訊號選擇（訊號源鈕，「＋」「－」訊號源選擇鈕）二、windows7的部分操作
1．視窗最小化
2．托盤區的使用，觸控螢幕圖示
3．顯示桌面的操作
4．右鍵選單的調出
5．在網頁和ppt中的縮放
三、cnit在windows使用時的支援功能（一）、如何調出電子白板的windows模式；windows模式下的捕獲桌面、清空桌面、退出桌面；
（二）、office標註
1．畫筆：
（1）鉛筆、毛筆、鋼筆、排筆、排刷；
（2）畫筆的色彩（注意排筆和排刷）、寬度、透明度設定；
2．線條：
線條的顏色、粗細、透明度、型別、長度設定；
3．幾何圖形：
（1）圖形的選擇；平面圖形和立體圖形的選擇；
（2）圖形的顏色、粗細、透明度、空（實）心、單位長度設定；
4．**：
（1）**的構造；
（2）**的填充、邊框、透明度、字型、顏色、背景的設定；
5．文字
（1）文字的插入；
（2）文字的輸入：螢幕鍵盤、手寫識別、txt文字錄入；
6．橡皮擦；
7．輔助工具：
（1）聚光燈；（2）拉幕；（3）螢幕箭頭；（4）黑幕肅靜；（5）螢幕突顯；（6）測量與標註（重點）：圓規、直尺、三角尺、量角器；（7）放大鏡和時鐘；（8）螢幕錄製
四、cnit電子白板的使用
1．執行、新建與儲存；
2．軟體介面介紹：選單欄、常用工具欄、輔助工具欄、繪圖工具欄、資源面板（重點）、批註頁面；
3．頁面的管理；
4．常用工具的使用（與上面同）；
5．捕獲桌面；
6．函式繪製；
7．橡筋線；
8．填充；
9．物件處理：複製、剪下、轉殖、旋轉、縮放、移動、對齊等。。
10．紀錄回放功能；
11．螢幕捕獲；
12．產生隨機數和計算器
班班通培訓總結
我校在中心校的精心組織下於九月份 十月份業務學習時間對全校教師進行了班班通應用的培訓。雖然這次培訓的時間很短，但對我校教師來說受益匪淺,充分認識到了現代教育教學 的特點和重要性。培訓使教師的眼界開闊了 思考問題的角度改變了，許多疑問得到了解決或者啟發。當然，老師還會有很多的不解和困惑，下面就此次培訓...
「班班通」培訓方案
xx 鎮 xx 小學 2013 2014學年度第一學期 今年我校新配置了6套班班通裝置，為了提高現代遠端教育資源應用和多 裝置的管理，加強教師的學習和學校校本培訓，充分利用教育網路資源和多 教學的研究及推廣，最大限度地發揮現代教學裝置的巨大作用,使絕大部分學科教師能夠利用 班班通 裝置和資源開展課堂...
「班班通」培訓方案
免肖呈中學 班班通 培訓方案 免肖呈中學配備的 班班通 硬體裝置現已全面投入使用，為了提高現代遠端教育資源應用和電腦多 教室的管理,加強教師的學習和學校校本培訓,充分利用教育網路資源和多 教學的研究及推廣,最大限度地發揮現代裝置的巨大作用,讓我校教師學生能充分享受到更好,更優的教育,促進我校教育質量...