一、培養目標
工程管理專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，具備土木工程技術及與工程建設管理相關的管理、經濟和法律等基本知識，獲得工程師基本訓練，掌握工程專案管理、房地產經營與管理、投資與造價管理等領域的知識體系，具有一定的工程管理實踐能力和創新意識的專業工程管理人才。
二、培養要求
本專業學生主要學習四個平台課程，包括：土木工程技術平台課程、經濟平台課程、管理平台課程、法律平台課程；受到工程專案管理、房地產經營與管理、投資與造價管理的基本訓練；具備建設專案管理、房地產經營管理、工程造價管理的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握土木工程的基本技術知識；
2．掌握工程管理的基本理論和方法；
3．掌握投資經濟的基本理論和基本知識；
4．具有從事工程專案決策與全過程管理的基本能力；
5．具有運用計算機輔助解決管理問題的能力；
6．熟悉工程專案建設的方針、政策和法規；
7．了解國內外工程管理的發展動態；
8．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
三、主幹學科
土木工程、管理學。
四、主要課程
土木工程概論、工程測量、材料力學(1)、土木工程材料、房屋建築學、管理學原理、經濟學原理、結構力學(1)、混凝土結構設計原理結構(1)、土木工程施工、運籌學、工程經濟學、工程專案管理、網路計畫技術、**與決策技術、建設專案評估、工程管理專業英語、組織理論、工程招投標與合同管理、質量管理、資料庫原理、管理資訊系統、工程專案風險管理、專案管理計算機應用、房地產開發、房地產評估、城市規劃經濟學、房地產市場營銷、工程造價管理、財務管理、專案投資與融資。
五、標準修業年限
四年。六、授予學位
工學學士。
七、課程設定（見表一～表三）
八、課程統計
九、實踐環節(未含課堂內實踐環節)
注：1. 表中為獨立設定的實踐環節，其它需在課程中穿插安排的課程內實踐環節在課程中安排，由任課教師根據教學大綱和教學進度相宜安排實施；
2. 帶#號者表示該獨立設定的實踐環節中含「三性」實驗。
十、畢業學分要求
主修本專業的學生須取得總計173.5學分方可畢業，其中課程類學分為151，實踐類學分為22.5。
綜合選修課合計至少為42學分，其中本專業綜合選修課總計不少於34學分，文科類課程不少於8學分（包括本學院開設的文科類課程）。
十一、輔修、雙專業、雙學位課程設定（見表四～表八）
專業負責人：
學院負責人：
工程管理專業本科教學課程設定一覽表(一)
備註：1．表中課程總學時「a」為課堂授課總學時；「b」為課堂實踐總學時，「b」由「課程設計」、「實驗」、「實訓（含上機）」和「其它實踐環節」四個部分的學時組成。
2．計算機基礎（2）將同時開設以下三門課程：多**技術與應用，c程式設計，visual basic程式設計，各學院可根據培養目標要求，任選一門。
工程管理專業本科教學課程設定一覽表（二）
備註：表中課程總學時「a」為課堂授課總學時；「b」為課堂實踐總學時，「b」由「課程設計」、「實驗」、「實訓（含上機）」和「其它實踐環節」四個部分的學時組成。
工程管理專業本科教學課程設定一覽表（三）
深圳大學食品科學與工程專業本科人才培養方案
一 培養目標 培養德智體美全面發展，個人素質好 專業基礎紮實 業務上手快 適應能力強，能夠為深圳經濟發展服務的應用型 創業型高階工程技術人才。使學生成為 具備堅實的食品科學與工程基礎和一定的人文素質，具有強烈的社會責任感，優良的職業道德，突出的創新意識和實踐能力 良好的合作精神和協作能力，系統了解現...
深圳大學社會工作專業本科人才培養方案
八 課程統計 九 實踐環節 未含課堂實踐環節 實踐教學的規定 1.社會工作專業的實務性很強，因此，教學安排中非常注重實踐環節。社會調查及實踐 專業實習 畢業 的設計和寫作均是實踐教學的必修內容。2.社會工作專業的很多課程，如社會調查方法 心理實驗與測量 個案工作 小組工作 社群工作以及各門社會工作實...
深圳大學應用物理學專業本科人才培養方案
五 標準修業年限 四年六 授予學位 理學學士 七 課程設定 見附表一 三 八 課程統計 九 實踐環節 未含課堂實踐學分 1.物理科學學院應用物理學專業實行5個型別的實踐教學 讀書報告 假期見聞 專業實習 專業實訓 畢業 通過上述教學環節取得的學分均為必修學分。2.專業實訓 金工實訓 指根據課程教學要...