我心歸去
如皋市薛窯中學張鴻
【學習目標】
知識與技能
1、揣摩作者飽含感情，富有哲理的語言2、體會作者把說理蘊藏於形象中的寫法
過程與方法
1.自主學習，反覆閱讀，適時加以評點，記錄自己的閱讀體會。
2.合作與**，交換評點，討**中富含哲理的語言。
情感態度與價值觀
體會作者刻骨銘心的家園之思，了解故鄉的人文內涵，激發為故鄉富強而勤奮學習的激情。
【學習重難點】
1．通過揣摩作者飽含感情的語言，體會作者的思鄉之情2．理解作者對「故鄉」這一文化概念的思考
【活動方案】
匯入新課
思念故鄉，懷念親人，這種情感古今如一，尤其是身在異鄉他國，這種思念則更加刻苦銘心，銷魂蝕骨。著名作家韓少功一篇《我心歸去》向我們展示了切身之感。今天我們就借助編者給我們評點走進文字，感受他對故鄉濃濃的相思，深深的眷顧。
我心歸去教學設計
我心歸去 教案 學習目標 1 體會作者刻骨銘心的家園之思 2 揣摩作者飽含感情，富有哲理的語言。重點難點 1 重點 體會作者刻骨銘心的家園之思，揣摩作者飽含感情，富有哲理的語言 2 難點 揣摩作者飽含感情，富有哲理的語言。學習方法 討論法 問答法 誦讀法 教學時間 一課時教學過程 一 新課匯入 杜甫...
蘇教版語文必修一《我心歸去》教學反思
我心歸去 教學反思之一 我心歸去 這篇課文上好之後，給學生印象最深的應該是板書。我從題目入手，提問 我心是從哪歸去哪 從而先畫了一顆心，後分析了我心歸去的原因等，再在最後梳理了一遍文章的結構思路，再畫上一支箭，代表歸心似箭。一開始的提問都是比較淺的，既讓學生有回答的慾望，又讓學生有回答正確的成就感。...
雷鋒在我心活動總結書
雷鋒在我心 主題團課的總結 2012年3月26日是我們系部舉行 雷鋒在我心 主題團課，此次團課是團總支負責的。雖然這次團課很完滿的舉行結束，但是我個人覺得前期工作做得不是那麼好。為什麼這樣說呢？因為從細節發現的。細節是決定成敗最重要的，如過細節工作做不好就算是順利舉辦，但是不是最成功的。第一 分團委...