二年級語文----李麗
教師基本功是教師從事教學工作必須具備的最根本的職業技能。教師基本功訓練是以提高教師崗位實際能力為目的，是教師繼續教育的有效形式和途徑。
一、在基本功訓練中，堅持以下原則：
1、在訓練內容上，堅持注重實際，講求實效。
2、在訓練形式上，採取集中輔導與個人自學相結合，培訓學習與實踐鍛鍊相結合，定期開展各種比賽活動，以賽促練。規劃達標時限，限期進行達標。
二、基本功訓練的內容
（一）口語表達方面，能熟練掌握漢語拼音，用普通話進行教學，普通話一般應達到國家語委制定的《普通話水平測試》二級水平；在公眾場合即席講話，能正確清楚地表達自己的思想，做到觀點鮮明，內容具體，用詞準確，條理清楚，節奏適宜。
（二）寫字方面，能正確運用粉筆、鋼筆，按照漢字的筆畫、筆順和間架結構，書寫規範的正楷字，並具有一定的速度。
（三）簡筆畫方面，能按教學要求，突出教學重點，用簡練的線條較快地勾畫出事物的主要特徵，設計、繪製簡筆畫。
（四）使用、製作教具方面，能按教學要求，正確使用教具；能就地取材，製作簡易的教具。
（五）組織教育活動方面，能按小學德育大綱的要求，組織班隊活動，掌握進行家庭訪問，對學生進行個別教育等技能。
（六）說課
能詳細談出自己的教學改革設計及理論依據，要會說出怎樣教，為什麼要這樣教。
1、說教材：說出本課時的教學目的和要求，重點、難點，編寫意圖及相互關係。
2、說教法：說出教學課時選擇運用什麼樣的教學方法？尤其是運用哪些學過的理論知識指導實踐，進行教學改革？
3、說學法：說出本節課教給學生什麼樣的學習方法？培養哪些能力？如何調動學生積極思維，激發學習興趣？
4、說教學程式：說出課堂教學結構，簡介時間和板書安排。
登特科中心校
22023年12月24日
教師個人基本功訓練總結
教師基本功是教師從事教學工作必須具備的最根本的職業技能。教師基本功訓練是以提高教師崗位實際能力為目的，是教師繼續教育的有效形式和途徑。一 在基本功訓練中，堅持以下原則 1 在訓練內容上，堅持注重實際，講求實效，全面展開。2 在訓練形式上，堅持以崗位練兵為主，自學為主，業務訓練為主的原則，採取集中輔導...
教師基本功訓練總結
隨著素質教育的不斷深入，學生的需求也不斷的提高，而教師的素質水平已成了學生的榜樣，為了提高教師的教育教學能力，特別是課堂教學的技能，根據教育局指示精神，我校本著提高教師整體素質能力這一思想，廣泛開展了教師練功活動，現總結如下 一 制定規劃 根據上級的布置，結合本校教學練功實際，首先制定了本校教師練功...
教師個人基本功訓練計畫
英才小學張建國 一 指導思想 教師基本功是教師從事教育教學工作必須具備的最基本的職業技能，為了全面提高教師個人的業務素質，更好地適應新課程改革的要求，從本學期開始，我將紮實 有效 系統地開展教師基本功培訓活動。二 訓練內容 1 教學基本功 鋼筆字 毛筆字 普通話等 2 學科教學基本功 掌握學科知識結...