一、教育理論方面
新課程的理念就是改變傳統教學中的灌輸式的教學方式，給學生更多的思考空間，在教學過程中注重培養學生多方面的能力，比如學生動手能力、學生獨立思考問題的能力，更多的注重學生能力的培養，而不是將學生培養成只是為了考試而考試的人才。要做到這些方面，必須要我們學習相關的教育知識和本學科的知識，從而將新課改的理念融入到本學科中來。所以自己經常閱讀相關的報刊雜誌、通過上網瀏覽最新的教育理念，用新的教學理念和新的教學方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。
努力通過自己的課堂教學使學生學得輕鬆，學有所得，真正成為了學生心目中學習的引導者。
二、道德修養方面
作為一名老師，不僅僅是學生學習知識的引導者，更是學生人品學習的楷模。做到尊重學生，不對學生偏見，重視他們提出的意見，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對學生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助於教學的進行。在教學過程中，我們不能只是培養學生的知識水平，同時也要注重學生道德修養的提高，所以，我自己先學會怎樣快樂的學習、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴格要求自己的行為，這樣，學生才會從我這學到一些他們所需要的；同時，自己也時時刻刻關心國家大事，了解時事，擁護黨的各項方針和政策，盡力做好自己的本職工作。
三、教學能力方面
在教學中，立足於學生，從學生出發，成為學生學習過程中的指導者、推動者、引導者，努力發展學生學習的主動性。注重對自身教育行為的反思和實踐，提高教學質量，做乙個有思想的新形勢下的教師。
1、加強師德師風的修養，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。
2、在教學過程中認真研究教材，立足於學生的角度來研究教材，積極備課，認真上好每一堂課，及時做好課後反思，總結出自己教學中的不足之處並加以改正。
3、在教學方式中繼續探索生活化、情境化的創設方法，掌握生活化、情境化的課堂教學風格。從而豐富教學方式，激發學生的學習興趣。
4、堅持教學相長，在師生交往中發展自己。遵循「以人為本」的管理原則，增強自己的管理能力。
5、繼續學習新課程理論，充分培養和激發學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養在整個教學過程中，要注重對每節課的教學經驗進行總結。
四、本學期閱讀書籍有;
1、問題學生診療手冊
2、**魏書生關於班級管理的錄影
3、**高金英關於教師和班級管理的錄影
乙個學期的學習很快就結束了，我會在以後的教學工作中不斷學習，以適應現在教學的需要，讓學生學到更全面的知識。 「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」，咬定學習不放鬆，任爾東西南北風。
教師業務自修計畫
學習目標 1 通過學習，使自身提高政治素養，牢固樹立為教育事業而奮鬥終身的信念。2 通過學習，進一步自身的教育理念，牢固樹立基礎教育改革的乙個根本理念，即以學生發展為本，尊重學生，信任學生，幫助學生，指導學生，促使每乙個學生得到生動活潑的發展，教師與學生共同成長。3 通過學習，積極投入到當前基礎教育...
XX年教師業務自修計畫
一 指導思想 為了讓自己成長為符合課改需要的高素質的師德高尚 素質優良 業務精湛 富有活力和創新精神的新型教師 爭做具有全新理念和鮮明時代特色的學科帶頭人，特制定此計畫。二 自修學習內容 一 學習教育教學法規，學校計算機培訓，電視錄影片教學觀模課學習。1 資訊科技與課程整合學習。借學校接上寬頻之契機...
教師自修總結
金積翠本學期自修計畫重點我擬訂在課堂教學上，只有從最基本的課堂常規教學上進行深刻反思，才能真正達到一位人民教師修身養性上的提高 教無定法，在教學過程中勤思考 勤總結，靈活運用各種方法 本文由方案範文庫為您蒐集.整理，最主要的是抓住學生的興趣，以興趣為師，能有效提高學生的積極性，讓學生主動學習。一 精...