初中物理總複習是物理學習中的乙個重要環節，是學生對整個初中物理知識進行系統全面的認識過程。總複習所涉及的內容多，時間短，要在短時間內取得好的效果，就必須深入研究與探索。在認真分析近幾年物理中考情況的基礎上，結合實際，**自己的一些複習策略及方法。
一、梳理強化知識，夯實基礎，發展能力。
1.明確考點，梳理知識，從知識點形成知識網。歷年來中考基礎題面廣量足，而一些綜合題也是基本概念，基本方法和基本技能的綜合應用，因此抓好基礎是關鍵。
在複習中，要指導好學生根據考點，整理知識，歸納分類，讓學生明確考點，明確要求，掌握重點，並通過針對性訓練，促進「三基」內化，將單一的知識點形成知識鏈，構建知識網，使知識系統化。
2.糾錯解惑，強化訓練，夯實基礎，發展思維。根據學生平時學習的「病歷」和複習中暴露出來的問題，要通過「設陷」來糾錯，「設陷」就是要在學生的錯誤認識上設陷，以消除接受科學知識的障礙，「設陷」就是要在解題思路上設陷，以克服消極呆板的思維定勢，「設陷」就是要在物理實驗的方法上設陷，以矯正其研究物理的思想方法，提高應用知識解決問題的能力。
要把典型錯誤，拿出來讓學生分析錯誤的原因，刨根求底，「自己解放自己」。對於同一類問題，要變換方式，在新情境、新角度中設定練習，進行反覆訓練，並及時反饋，扎扎實實把基礎夯實，讓學生思維得到發展。
二、實施分層複習、分類推進，全面提高複習質量。
1.分析差異，把握層次。在綜合複習階段，學生的差異很大，為了使複習更有針對性、更有效，以「面向全體，分類指導」為原則，在綜合分析學生的基礎水平、物理學習能力、潛能及認知心理的基礎上，把學生分成三個層次。
這三個層次的界線是模糊的，呈動態變化的，允許學生根據複習情況，可以變動，實行民主，以消除學生的心理障礙。同時，把分層的目的、方法、設想向學生公開，定出相應的教學目標、志向目標，使公升學複習按著預定的目標和學生的實際進行。
初中物理總複習的方法
初中物理總複習，涉及的內容多 時間短，要在較短的時間內取得滿意的複習效果，達到大面積提高物理教學質量的目的，研究複習課的方法十分重要。根據現行教材和考試大綱的要求我個人近兩年採取的複習方法，初中物理複習課應採取看書 解疑 記憶 練習 分析考試內容和試題型別的五步複習方法，效果較好。它能在複習課教學中...
初中物理總複習
第一章機械能 1 乙個物體能夠做功，這個物體就具有能 能量 2 動能 物體由於運動而具有的能叫動能。3 運動物體的速度越大，質量越大，動能就越大。4 勢能分為重力勢能和彈性勢能。5 重力勢能 物體由於被舉高而具有的能。6 物體質量越大，被舉得越高，重力勢能就越大。7 彈性勢能 物體由於發生彈性形變而...
初中物理總複習
一 物質質子 1 物質質子 1 物質的組成原子核夸克 中子 不帶電 物質由分子或原子組成，而原子 核外電子 繞原子核高速運轉 2 分子動理論 1 分子間存在間隙 2 分子永不停息地做無規則運動 擴散運動 溫度越高則熱運動越激烈 3 分子間存在著相互作用的引力和斥力 二 質量及密度 1.質量 1 含義...