通過這件簡單的事情讓我明白：每個孩子都是一位小精靈，他們的小腦袋充滿了無限的潛力，等待我們給與他們機會去展示。而我們也要毫不吝嗇的給與孩子們誇獎，讓他們愛動手，充分發揮自己的潛力。
篇三：幼兒園保育員隨筆
最近一周，我值大班午睡，這群調皮的孩子讓我感到頭痛。每天午飯後，一走進休息室，孩子們就津津樂道的談論著話題，嘻嘻哈哈，說說笑笑，甚至緊挨著的孩子還打打鬧鬧，一會兒告狀聲此起彼伏，休息室裡一片混亂，不管我怎麼喊，怎麼教育都不起作用。於是我就認真反思，尋找解決問題的原因，結果我發現，飯後休息，在孩子們看來，他們一旦睡下，就沒有自由暢談的機會，因此利用睡前說完想說的話，做完想做的事情。
找到問題的根源，我立即採取了措施，對孩子們說：「現在老師給你們10分鐘的時間，讓你們暢所欲言，痛快的說話，時間一到，我們就閉緊嘴巴，好好的休息，好嗎？」我話音剛落，休息室裡就嘰嘰喳喳起來，可熱鬧了，小嘴巴你一言我一語，互相談論著：
「六一節目排好了嗎？你上台演出嗎？我可喜歡跳舞了，我喜歡《彩虹的約定》……
看著孩子們滿面笑容，天真可愛的樣子，我不禁去想，我是否了解我的孩子，滿足我的孩子了嗎？作為幼兒教師，不管什麼時候，我們都應該設身處地的為孩子著想，多留一些時間和空間給孩子，讓他們有更多的自由活動時間 ，那麼，他們一定會配合老師的。
幼兒園保育員考核細則
大椿鄉中心幼兒園保育員工作考核制度 一 考核內容 1 保育員每日工作完成情況 2 出勤 3 安全工作 4 自身修養 二 考核物件 全體在職保育員 三 考核辦法 1 由幼兒園園長 值日教師 後勤人員負責對保育員每日的工作進行檢查 評分，每月彙總反饋一次，提出整改建議。2 保育員因 事必須提前請假，一學...
幼兒園保育員個人總結
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活 學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容...
幼兒園保育員崗位職責
1 熱愛本職工作，熱愛幼兒，關心，細心，熱心對待幼兒，全心全意為幼兒服務，配合主配班老師開展教學工作，全面細緻地照顧幼兒的每日生活，做好幼兒保育保健工作。2 嚴格遵守園內的規章制度和作息時間，午睡值班堅守崗位，不要與人交談，保持睡房安靜。做好安全教育，防止意外事故的發生。3 嚴格執行安全，衛生等制度...