教學目標：
一、科學**目標
1．能設法計算從各個行星乘坐不同的交通工具到太陽的時間。
2．能按照要求製作乙個組成太陽系各個主要星球位置關係的模型。
3．能設法找到相關資料證實本組製作模型的正確性。
二、情感態度與價值觀目標
1．能與其他同學交流自己的計算結果和學習感受。
2．能與小組其他同學分工合作進行製作。
三、科學知識目標
1．能用自己的話正確描述太陽系的組成及九大行星的排列順序。
2．初步了解行星、恆星、彗星等不同星體的特點。
四、科學、技術、社會、環境目標
舉例說明人類利用技術和裝置探索宇宙。
教學重點和難點：
熟悉太陽系的主要成員以及通過資料分析和計算來認識太陽系的龐大。
教學方法：教師講授和學生活動相結合的互動教學法。
課時建議：2課時。
教學過程：
板書設計
教學反思
太陽系的奧秘
17.太陽系的奧秘 本課概述 本課圍繞著太陽系的恆星和行星展開研究,按照資料介紹,分析,資料 建立模型和科學 的順序,設計了兩個活動。引入活動以故事的形式介紹了日心說的提出,從中對學生進行科學史以及學習科學家精神的教育。活動1 龐大的太陽系 是乙個分析活動,首先以 並茂的形式給出了太陽系的整體結構,...
太陽系的奧秘
一 教材分析 本課是冀教版小學六年級上冊第四單元 太陽家族 中的第一課。這一單元研究了地球宇宙世界的 結構與系統。通過對太陽系的解密，來了解太陽系的結構。本課是後面幾節課的基礎，要求學生從整體上認識太陽系，為後面三節課具體研究常見的星座 地球與太陽 地球與月球的關係做好鋪墊。本課 龐大的太陽系 通過...
《太陽系的奧秘》教學設計
滿城小學 王永忠 教學理念 本課圍繞太陽的恆星和行星展開研究,按照資料介紹 分析資料 建立模型和科學 的順序，設計了兩個活動。引入活動以故事的形式介紹了日心說的提出，從中對學生進行科學史以及學習科學家精神的教育。教學目標 1 知識和能力目標 1 通過分析資料，初步了解恆星 行星 彗星等不同星體的特點...