為了進一步提高全校教師計算機應用水平，讓資訊科技更好的服務於教育教學。特制定本計畫。
一、培訓目標：
（一）了解資訊科技基礎知識及其在教學中的應用。
（二）掌握用鍵盤輸入英文本元、漢字和常用特殊符號的方法。較熟掌握一種漢字輸入法，每分鐘29個漢字。
（三）了解文書處理的基本知識，能熟練應用word進行教案、試卷的排版和列印。
（四）了解作業系統的意義，掌握windows的基本操作。
（五）掌握使用網際網路的基本方法，能上網查詢、**資料。
（六）能運用powerpoint製作簡單的多**教學課件。
（七）了解電子**的基本知識，掌握excel的基本操作和應用。
二、培訓內容：
（一）文字錄入（不單獨培訓，教師自行訓練）
在限定時間內，錄入指定的文字和常用符號；允許自選鍵盤漢字輸入方法。
（二）作業系統
1.基本概念和常用術語：碟符、路徑、資料夾、檔案、檔案型別、圖示
2.建立新資料夾(檔案)
3.複製檔案、資料夾
4.移動檔案、資料夾
5.刪除檔案、資料夾
6.改變檔案、資料夾名(含副檔名)
7.改變檔案、資料夾屬性
8.查詢、顯示檔案或資料夾
9.從**站恢復被刪除的檔案或資料夾
（二）網際網路
1.接入網際網路
瀏覽器的啟動和退出
中輸入**的ip位址或網域名稱
4.利用收藏夾收藏網頁位址
5.使用"搜尋引擎"檢索資訊
6.儲存網頁和儲存**（主題圖或任一幅完整**）
7.在網頁中**軟體
（四）文書處理
的啟動和退出
2.文件的開啟、儲存和關閉
3.文件中文字的選取/複製/剪下/貼上
4.列印預覽及列印輸出
5.設定字型、字型大小、粗體、斜體、下劃線
6.文字的兩端對齊、居中、右對齊
7.設定行間距、字間距(首行縮排兩個漢字)
8.格式刷的使用
9.插入分頁符、頁碼、常用符號、插入文件
10.插入規則**
11.插入和刪除**的某行/列
12.單元格的合併與拆分
13.調整單元格的高度和寬度（**的資料設定為水平、垂直居中）
14.繪製不規則**(繪製斜線：手動繪製**線的方法或繪製斜線表頭的方法)
15.在文件中插入已經製作好的**、聲音、藝術字（插入文字框，框內輸入文字、**或藝術字）
16.用word繪圖工具繪製簡單的幾何圖形
17.頁面的設定(紙張大小邊距的設定)
18.輸入簡單的數學公式（有的要求在插入物件的對話方塊中要將"浮於文字上方"複選按鈕前的勾去掉，否則不得分）
（五）文稿演示
的啟動、退出
2.演示文稿的開啟、儲存與關閉
視窗的組成
檢視之間的相互切換
5.用"內容提示嚮導"建立演示文稿
6.演示文稿的列印
7.在演示文稿中引用影象、聲音、動態**（影象縮放比例的設定，物件的位置）
8.幻燈片的新增、編輯與刪除（加入指定幻燈片版式的幻燈片）
9.建立含有專案符號的幻燈片並展開
10.設定放映方式（動畫）
11.修飾演示文稿（字型、字型大小、顏色，改變幻燈片版式，背景的設定）
12.設定超級鏈結（**、文字、動作按鈕）
（六）電子**
啟動與退出，工作簿的開啟，建立、儲存、關閉
2.基本概念與術語：工作簿、工作表、單元格、單元格選取、行號、列號、絕對位址、相對位址、編輯欄（應用）
3.在編輯欄中輸入與編輯字串、數值、函式、公式（貼上函式法計算和用公式法計算）
4.行、列、單元格區域的選擇
5.資料的快速輸入
6.設定單元格資料格式
7.資料的複製、剪下與貼上
8.單元格插入、合併、拆分
9.邊框設定
10.行高與列寬的調整
11.行、列的插入與刪除
12.工作表複製、移動、更名、新增、刪除
13.列印頁面設定
14.表頭列印
15.常用函式
16.資料的排序
17.凍結與拆分視窗
18.資料篩選
19.條件格式
20.分類彙總
三、培訓方式：
在學校機房進行上機培訓。每課時25分鐘教學+35分鐘自行上機學習。其中：
1、文字錄入、作業系統、網際網路合一課時
2、文書處理(word)、文稿演示(powerpoint)、電子**(excel)各一課時。
四、考核方法：使用上機考試。
注：1、本計畫考慮本校教師的實際情況，以掌握基本的電教技能為目標。
2、此次培訓要求教師嚴格要求自己，按時參加。
3、2023年秋季，學校將組織全校教師進行計算機技能考核，並將考核結果在全校公布，考核結果與評先評優、績效考評等掛鉤。
靖益小學
2023年9月3日
2012.8
三元小學2023年秋季教職工桌球比賽方案
為了貫徹 健康第一 的指導思想，全面增強我校教職工身體素質，豐富教職工校園文化生活，加強教職工之間的文化交流，增進教職工之間的友誼，經學校行政 教工會及學校藝體組研究決定，於11月中旬舉辦三元小學教職工桌球比賽。一 活動目的與宗旨 本次活動旨在豐富教職工校園文化生活，展示我校教職工的風采，為廣大教職...
2023年秋季開學全體教職工大會講話
新學期 新變化 校園環境 生活條件 精神面貌 新要求 新高度 1.上學年學校工作總結 良好局面的形成 在艱難困苦中前行 生源質量 聯考成績 我們正在改變 從規範兩操到規範體育課 評先表優長效機制初步形成 到獎勵力度的進一步加大 學生走讀難管理 就寢拖沓，上課瞌睡 教育入心 學會學習 學會處理生活 學...
中心小學2023年教職工聘任方案
首先學校根據工作需要設定崗位和工作量，根據國家教委 勞動人事部頒發的編制標準和人事局下達給我校的編制計畫，結合我校的實際工作情況，確定編制及教職工的工作量 各部門編制及工作量附後 2 實行聘任 依據 中華人民共和國教育法 學校實行校長負責制，校長是學校的法人，學校的一切事務，校長有最後的決定權。聘任...