砂河二中中青年教師課堂教學技能競賽活動方案

2022-04-27 08:27:03 字數 2023 閱讀 5887

為認真落實好砂河二中青年教師課堂教學技能競賽活動,結合縣教育局檔案精神及活動要求,特制定本方案,望各學校認真開展好本次活動,力求活動取得實效,全面提高各學校教學質量。

一、指導思想

以繁峙縣教育局中青年教師課堂教學技能競賽活動為指導,深入學習實踐科學發展觀,以更新教師教學理念,轉變教師教學方式,提高教師教學技能,促進教師專業發展為目標,為教師的成長和發展搭建交流、學習與展示的平台,深入推進新課程教學改革,全面提高豐溪鎮教育教學質量。

二、組織領導

成立繁峙縣砂河二中心學校中青年教師課堂教學技能競賽活動領導小組。

1、領導小組

組長:梁傑

副組長:高潤蘭

領導小組負責全鎮中小學教學競賽活動的組織領導,擬定競賽活動實施方案,制定有關評選標準及競賽規則,全面組織、監督、指導教學競賽工作。

2、評委組

組長:梁傑

成員:評委組負責組織指導全鎮教學競賽活動的賽程及評選工作,公布競賽評比結果。

三、參賽教師

35歲以下的青年教師

四、競賽內容及要求

教學設計「三維」目標明確,教學方法得當,教學思路清晰,教學結構合理,問題設計難易適中,情境創設切合學生實際;課堂教學能注重學生的創新精神和實踐能力的培養,科學整合應用現代遠端教育資源,能積極有效地激發學生學習興趣,基本體現「生本教育」理念,強調自主、合作、**的學習方式,突出以教師為主導、學生為主體、訓練為主線、思維為核心、能力為目標的教學方式,有較高的課堂教學效率。

五、競賽辦法及活動步驟

(一)競賽分組

全體參賽教師課堂教學技能競賽在小學、初中二個學段分組進行,小學學段按語文組、數學組、綜合組(英語、思品、科學、體育、**、美術等)三個組分組分學科進行競賽;初中學段按文科組(語文、英語)、理科組(數學、物理、化學、生物、地理)、綜合組(思想品德、歷史、體育、**、美術等)三個組分組分學科進行競賽。

(二)活動步驟

競賽採用課堂教學展示方式,整個競賽活動分三個階段進行。

第一階段:組織發動,10月 26日至10月30日。結合縣教育局活動要求,由中心學校制定活動實施方案,並召開動員會,動員全體教師積極做好準備,參與競賽活動。

第二階段:初賽,11月 2日至11月20日。以中心學校和中心小學為單位組織初賽,對參賽教師的課堂教學進行評分,並對全體教師的課堂教學進行全面總結。

小學教師賽場設在中心小學,初中教師賽場設在中心學校。

第三階段:確定參加複賽人員,並對複賽人員進行培訓指導,審核複賽人員教學設計和教學課件等內容。

(三)評分辦法

參與教學競賽的教師課堂教學展示(評委評價)佔80%,課堂教學展示(學生評價)佔20%,分別按權重比例計入總分並排定名次。各學科組按評分高低及綜合權衡後,按學科組參賽教師的20%推薦選手參加分割槽複賽。

參加複賽的選手須提供教學設計10份,於賽前交縣評委組,以備評委打分。

六、活動安排

砂河二中心學校競賽活動分三周次進行,具體安排如下:

第一周次:11月2日至11月6日,中學文科組競賽;

第二週次:11月9日至11月13日,中學理科組競賽;

第三週次:11月16日至11月20日,中學綜合組競賽。

七、競賽獎勵

1、登記學時學分。參加初賽教師記12學時2學分,參加複賽教師記18學時3學分,參加決賽教師記24學時4學分。

2、被選拔參加複賽的教師頒發鎮級優質課競賽獲獎證書,並獎勵現金200.00元。

3、評出競賽二等獎、三等獎若干名,頒發鎮級優質課競賽獲獎證書,並分別給予100.00元、50.00元現金獎勵。

八、活動要求

1、中心學校要高度重視此次競賽活動,把組織開展競賽活動與深入學習實踐科學發展觀結合起來,精心組織好本次競賽活動,及時總結經驗,抓好競賽活動成果的收集管理,及時把競賽的優秀成果廣泛地推廣應用,並以此為楔機進一步深化教學改革,全面提公升全鎮教育教學質量。

2、要加強教學競賽活動的宣傳教育,組織教師加強學習交流,轉變教學觀念,提公升教師的教學能力和水平,讓優秀教師「亮」起來,為他們搭建展示自我的平台。

3、全鎮各學校要以此次活動為指導,認真研究教學案設計的有效性,深入推進有效課堂的構建,切實提高課堂教學的效率,為學生的全面發展提供更加廣闊的空間。

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