1、演練目的
為了增強師生火險發生時的自我保護能力，提高防火安全意識，傳授學生基本的防火滅火方法，我校將組織全體師生進行了防火安全演練活動，掌握應對危險發生時採取的防護措施和方法，最大限度地降低危險帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、組織領導
總指揮：周傳和負責總指揮、總負責
副指揮：張梅負責意外事故處理
孫克貴負責後勤保障及警報訊號發布
成員： 劉文龍負責一年級組工作安排
李媛媛負責二年級組工作安排
張開一負責三年級組工作安排
劉延榮負責四年級組工作安排
牛讓花負責五年級組工作安排
張後寶負責六年級組工作安排
全體班主任負責本班避險指揮工作，做好本班演練前的準備和指揮工作，及時應對活動中的突發事件，全體任課教師要負責自己所分管樓層和疏散地點班級的安全。
三、演練步驟
1、讓學生熟悉消防應急避險的方法。
2、讓學生熟悉避險集中地點和所經途徑的路線。
3、進行模擬發生危險的演練。
四、演練安排
1、演練時間：
2023年5月6日上午10：00
2、演練內容：
火災逃生演練；疏散逃生演練。
3、警報訊號：
消防應急避險和疏散以警報聲作為訊號。
危險發生的訊號：三次警報聲；代表發生危險，學生進行應急避險，開啟前後逃生門。
連續警報聲，班主任和相關人員按照預訂方案組織學生進行演練，組織學生疏散逃生完到指定位置。
全過程要求在5分鐘內完成。
4、準備的逃生工具
各班班主任要布置本班學生帶乾淨的白毛巾或口罩
五、演練步驟
（一）預先對全體學生進行火災逃生方法的學習。全校學生統一在教室內聽取學校組織的安全教育知識專題講座，讓學生充分理解和掌握火災逃生的相關知識和方法，通知學生演習時間。
（二）班主任在9：40-9：50集中再次對本班學生就演練中應該注意的事項和安排進行再次強調和部署。
（三）聽到警報後，要迅速組織學生有秩序地撤離。
（四）撤離方案：
1、老師要迅速開啟教室的前後門（後門要指定一名學生負責），教室裡的學生有序到教室前後門口緊急集合，要分成前後兩部分按照距前後門的距離，由近到遠在老師的安排下陸續快速撤離教室。
2、全校師生迅速停下手中的一切活動，按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰，俯首低行，用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔，有秩序地向樓下慢跑，老師們一邊小跑，一邊不停地提醒學生要注意安全和下樓秩序，同學們下樓之後，老師馬上整隊清點人數。每位教師都有各自的固定崗位，在突發事件面前沉著鎮靜，疏散工作井然有序，教育學生真正做到臨危不懼，應急逃生方法得當。
3、一樓的學生撤離的速度要快一些，二樓的學生不要著急，要盡量讓一樓的學生先撤。
4、各個樓梯口都要有兩名教師負責看守，一名教師負責守住樓梯口，一名教師負責守住樓梯間。看守的主要任務是組織學生不要擁擠，要有秩序。發現有摔倒的學生，要立即加以保護。
遇到緊急情況一定要靈活應對和處理，樓梯口的老師一定要等學生撤離完後隨學生撤離。
5、進入操場後學生站位安排：
學生進入操場後要按照自北向南，面朝東，從1.1班到6.1班的順序整齊站好。老師要站在學生的外圍，形成圍護形狀。
(五)總務處在接到警報後要組織相關人員迅速關閉電、氣等，避免造成更大的傷害。
六、管理人員職責
班主任及管理人員在演練中起著重要的作用，學校領導和老師要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛鍊，也要防止在演練中發生意外的事故。
管理人員及老師應做到：
1、明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，樓梯口、甬路口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。
2、要嚴肅，要當作是真的危險發生，而不是一種遊戲。
3、老師要按預先的分工，迅速到指定崗位，同時及時發現並糾正學生不正當的動作。
4、當發生意外事故時，要及時果斷作出處理。
5、集合後迅速及時清點人數並上報。
七、演練具體分工如下：
尹書明負責一樓樓梯口學生安全疏散
蘇興堂負責一樓樓梯口到二樓樓梯間學生安全疏散
董敬霞負責二樓樓梯口學生安全疏散
孫克貴負責訊號發布及全校衛生防護救護工作
李媛媛負責訊號發布後的斷電工作
張貽記負責學生撤離場地的安全紀律工作
七、演練結束
當各班到齊集中地點，班主任經查實人數無誤後，要向演習總指揮進行匯報。最後由學校統一安排，可以宣布演練結束，各班有順序帶回。各班班主任老師要及時總結經驗，不斷提高學生應急避險演練的效果。
（望本校教師認真閱讀，做好5月6日的演練工作，在確保學生安全的基礎上，提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力）
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