摘要：本文主要基於大學生思想政治教育中存在的問題展開論述，進而針對問題，闡述社會主義核心價值體系對於大學生思想政治教育的重要性，其中著重闡述了社會主義核心價值體系對於教育的改革和優化作用。最後，論述了大學生思想政治教育融入社會主義核心價值體系的途徑。
在教育改革的大潮之下，高校教育暴露出諸多的問題，尤其是思想政治教育工作，在教育的形式和內容上，缺乏一定的教育成效。而基於社會主義核心價值體系下的思想政治教育工作，在教育的內容和形式上，進行了創新性的優化，不僅豐富了教學內容，而且基於多元化的教育渠道，強調了思想政治教育的重要性。於是，在多元化的思想文化下，落實好社會主義核心價值體系下的思想政治教育工作，對於培養學生綜合素質，加速高校改革，具有重要的作用。
1 大學生思想政治教育存在的問題
1.1 學生思想政治教育的行政化
思想政治教育行政化，脫離學生為主體的教育形式。高校對於學生的思想政治教育，多在行政管理的環境下展開。思想政治教育的開展以「命令」的方式，傳達相關思想政治的意志。
進而，學生在一定程度上被約束，對學生的思想政治教育過於的人為干預，學生處於被教育的被動狀態，缺乏學習的積極性。
1.2 管理過程的形式化，尤其是管理活動與家庭、社會相脫節
大學生的思想政治教育是一項涉及面最為廣泛的學生教育工作。學校在教育工作中，單一的教育模式，造成了教育的片面性，學生的思想行為和政治品質，缺乏實質性的引導和教育。這很大程度上源於教育渠道的傳統化，思想教育工作與家庭和社會相脫節，以至於思想教育的實效性受到嚴重的影響，學生人生觀和價值觀，缺乏系統化的培養。
1.3 角色定位傳統化
在多元化的社會環境下，高校在開展思想政治教育中，對於學生的角色，出現一定的偏差，關於現代學生的思想構成，缺乏系統的認識，以至於出現教育工作中，學生的主體地位丟失，學校的思想教育與學生的思想結構發生衝突，學生從情緒上抵制思想政治教育。
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