2023年德育案例
——見面禮儀
教學目標：
1、通過學習中學生在校禮儀，具體細緻地了解在校學生應該做到的禮儀細則，去指導學生的日常行為規範。
2、學生通過學習在校禮儀，能夠指導學生走好人生之路，做個社會有用之人。
重點和難點：
運用禮儀指導學習和生活，學會良好的人際交往。
教具準備：多**教室
教學過程：
一、見面禮儀
1、握手禮：握手是一種溝通思想、交流感情、增進友誼的重要方式。與他人握手時，目光注視對方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。
在正常情況下，握手的時間不宜超過3秒，必須站立握手，以示對他人的尊重、禮貌。
握手也講究一定的順序：一般講究"尊者決定"，即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手來之後，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應。若乙個人要與許多人握手，那麼有禮貌的順序是：
先長輩後晚輩，先主人後客人，先上級後下級，先女士後男士。
2、鞠躬禮：鞠躬，意即彎身行禮，是對他人敬佩的一種禮節方式。鞠躬前雙眼禮貌地注視對方，以表尊重的誠意。
鞠躬時必須立正、脫帽，鄭重地，嘴裡不能吃任何東西，或是邊鞠躬邊說與行禮無關的話。
3、致意：致意是一種不出聲的問候禮節，常用於相識的人在社交場合打招呼。在社交場合裡，人們往往採用招手致意、欠身致意、脫帽致意等形式來表達友善之意。
文明禮儀教學反思
樹立典型,讓禮儀榜樣去感染學生 文明禮儀教育是乙個孩子的成長需要。乙個注重自身修養，重禮儀的人才可能成為優秀的人 有用的人 品行兼優的人。人們常說 言為心聲 行為心表 講文明懂禮儀是尊重對方的一種表現，更是展現自身修養和素質，樹立 自我形象 的重要手段。任何行為習慣的培養都應該從小就開始。少年兒童是...
文明禮儀教學目的
教學目的 1 讓學生了解文明禮儀知識，了解文明禮儀都包括哪些方面 1 語言上講文明 2 行為上講規範 3 生活中講衛生 4 活動中講參與 5 集體中講團結 6 待人講禮貌 7 處事講謙讓。2 引導學生自覺遵守 守則 和 規範 養成乙個合格小學生的文明習慣，以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統。教學準...
文明禮儀網路禮儀
巨野縣大謝集鎮第一中學黃成章 教學內容 1 我國青少年文明上網的要求 2 理解網路禮儀也要注重文明的重要性 教學物件 初中一年級的學生 教學目標 教學重點及難點 重點 我國青少年文明上網的要求 難點 理解網路禮儀也要注重文明的重要性 教學方法 講授法 討論法 教學用具 投影儀 計算機綜合運用 通過投...