為豐富學生的課外生活，積極開展素質教育，豐富學生的知識，開拓學生的視野，增強學生了解家鄉，熱愛家鄉的情感，特別定計畫如下：
1、積極組織學生深入鄉村、田野、了解自然對當地校外資源有進一步的認識，並將其開發利用。義務教育階段的每門課程都具有促進學生品德形成和社會性發展的功能，但與其他學科相比，課外資源的開發和利用匯集了有關學生品德形成和社會性發展的基礎知識，具體指導學生的社會技能訓練。
2、學生品德形成和社會性發展是學生成長過程中的兩個重要方面，二者必須協調發展，才能讓學生學會做人、做事，豐富校外資源有利於學生全面發展，使學生獲得豐富的、不斷深入和擴充套件的社會生活的體驗和經驗，並初步運用社會科學各領域的研究成果和方法引導學生多角度，多層次地認識社會生活，使學生獲得有關社會生活的基礎知識和繼續深入**社會生活的基本方法和技能，為學生成長為乙個主動適應社會生活，參與社會實踐，推進社會文明進步，具備參與現代社會生活能力的文明公民奠定基礎。
3、尊重學生對生活的認識，體驗和感悟，並從學生對生活的認識，體驗和感悟開始，使學生在豐富的課外生活、課外資源的開發和利用中豐富自己，努力使學生得到全面發展。
學校對當地校外自然和社會資源開發措施
一 課題的提出 綜合實踐活動作為我國新課程改革中最富有挑戰性和創造性的全新課程，它強調基於學生的直接經驗 體驗為基礎，密切聯絡學生的自身生活和社會生活，體現對知識的綜合運用，具有獨特的課程理念和課程目標，具有整體性 時間性 開放性 生成性 自主性等特點，通過以學生自主 活動為特徵的實際操作過程達到對...
朱煙墩小學校外資源開發實施方案
田橋鎮朱煙墩小學校外資源 開發實施方案 基礎教育課程改革綱要 試行 中指出 積極開發並利用校外課程資源。學校應廣泛利用校外的圖書館 博物館 展覽館 科技館 工廠 農村 部隊和科研院所等各種社會資源以及豐富的自然資源。可見，學校高度重視校外資源的開發利用，不僅有利於我們在課程觀念和行為層面上的根本性變...
羅山小學校內外課程資源開發計畫
為了進一步推進素質教育，培養學生 愛家鄉 愛勞動 守紀律 講文明 的好品質，拓寬視野，充分利用社會教育資源。結合我校教學教學的實際，特制定羅山小學課內外資源開發計畫，具體方案如下 一 指導思想 以黨的十八大精神為指南，以 基礎教育改革綱要 為依據，全面貫徹實施 小學德育綱要 公民道德建設實施綱要 等...