為了讓我院青年教師能夠快速提公升教學能力，保證課堂質量，經學院研究決定，青年教師的培養實行導師制，具體實施方案如下：
1、 所有受聘教授崗、副教授a崗，曾獲得十佳教師和優秀教學質量獎及其他教學水平高的教師須指導青年教師。
2、 指導教師對所指導的青年教師在每學期內至少聽課4學時，並填寫聽課記錄表，聽課結束後面對面與青年教師進行交流，就存在的問題提出改進意見。
3、 青年教師必須每學期觀摩聽課4學時，並填寫聽課記錄表。
4、 指導教師應本著關心、愛護青年教師的態度，認真指導，為他們的快速成長提供盡可能多的幫助，發揚好老教師和優秀教師應有的品格和典範作用，對青年教師的師德等方面產生教育和影響。
5、 對於使用幻燈授課的青年教師，指導教師應對其幻燈製作的水平及能否合理應用幻燈進行把關，對於粗製濫造的幻燈，或授課過程幻燈應用效果差的老師，明確提出整改要求。
6、 重點指導青年教師對課程內容的把握和課堂教學過程的駕馭，以抓問題主要方面為突破口，不要給他們造成約束和壓力，提倡「百花齊放」的課堂教學效果。
7、 每位青年教師的指導期為兩個學期，指導期結束後由指導教師簽署意見，明確提出被指導的青年教師是否可以獨立承擔課堂教學任務的意見和建議。
8、 對於指導教師提議可以獨立承擔課堂教學任務的青年教師，學院再次組織督導組進行聽課，符合條件的繼續安排教學任務，否則轉為助課，不再安排獨立的教學任務。
9、 本實施方案適用於今後分配到我院的所有青年教師。
內蒙古工業大學化工學院
二〇〇九年十一月十九日
化工學院指導青年教師聽課記錄表
化工學院指導教師對青年教師的最終評議表
化工學院青年教師聽課記錄表
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化學化工學院特色活動目錄
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