藝術類高考的詳情介紹

2022-04-25 19:54:04 字數 3240 閱讀 1553

藝術類高考

目錄藝術類高考文化課綜述

藝術生學習型別

藝術生文化課的「專有性」解決之道

藝術生報考條件

1. (一)報名條件

2. (二)身體條件及健康要求

藝術類高考文化課綜述

藝術生學習型別

藝術生文化課的「專有性」解決之道

藝術生報考條件

1. (一)報名條件

2. (二)身體條件及健康要求

展開  藝術生作為乙個特殊的高考群體,在整個高考過程中需要經歷的是兩次高考:專業考試+文化課考試。

文化課考試與普通生同時進行,題目一致。

藝術生主要分成兩個大的類別:第

一、美術類;第

二、演藝類(表演、播音主持、舞蹈、**、戲曲等等),該類學生佔到高考考生的6-8%左右。

藝術生的學習分成兩個鮮明的型別:第

一、集中培訓型;第

二、中專型。

藝術生學習型別

>>集中培訓型:例如美術類。學生在每年的7月—11月間(視學生專業基礎而定)開始投入畫室進行集中訓練,其間強度之大,往往令人難以想象,很多學生在最後衝刺階段幾乎通宵達旦。

而在此期間,學生對文化課的學習大部分是荒廢的。一則專業課時間排得很緊,二來很多畫室的負責人對文化課可謂知之甚少,所以就算為了迎合家長的要求開設所謂的「同步文化課」,也往往虎頭蛇尾,半途而廢。而對學生在文化課上的學習的管理,更是門外漢,擀麵杖吹火——一竅不通。

>>中專型:這類學校有很多。例如在北京的各大體育藝術類附屬中學校:

北京體育大學附中、北舞附中、****學院附中、中國**學院附中、央美附中、國戲附中等等。這類學校將專業課和文化課同時進行安排,一般有三年制、六年制不等。這些學校的學生來自全國各地,但是可以解決北京高考戶口,學員以北京考生的身份參加高考,但是如果一旦失手,其戶口會即被打回原籍。

還有一些中專學校,也是上述安排,但不提供北京考學戶口。

藝術生考試軌跡

藝術生在高三一年的考試軌跡一般如下:

專業課:

12月底——1月初,藝術各省聯考(主要是美術類,也涵蓋某些演藝類,因省份不同而異)

1月份前後開始網上報名,選擇目標院校;

2月底3月初開始現場確認(到報考院校指定的地方——本校或者在各省設定的某些學校)、考試

有些學校,以演藝類為主有二試、三試等,如北影(有人喜歡叫北電)、北舞、中傳媒等。

這段時間因為不同學校設定的考場地點、時間不同,很多學生會像趕場一樣奔走於很多地方,例如你考完了央美,還要考西安美院,那麼你就得跑完北京跑西安,如此類推。當然也有在乙個地方可以一站式考齊的,那也僅限於某些在乙個城市都設考點的一些學校。比如:

四川美院、廣州美院、國美等等院校都在北京的城市學院設點,你如果要考這些學校,就可以一站式考齊了。

4月中學左右,基本可以知道誰否拿到專業課合格證,有了這個,大學夢就算是圓了一半了。

文化課:

考完專業課,也就是3月初左右,因人而異。有的人考了10幾20幾個學校,可能會考到很晚。這個時候可以開始文化課學習了。

3月初到6月6號之前這段時間,對於藝術生來說,可謂終生難忘。那種勝利一半、期待一般、忐忑一半的煎熬,那種被文化課折磨得死去活來,甚至手足無措的感覺,那種隱忍的堅持不放棄的跋涉感,使每一位藝術生都深切地感受到理想的實現,來之不易。

藝術生文化課的先天不足:

1、藝術生大部分荒廢文化課時間較長,例如學習畫畫期間,無暇顧及;大部分中專校內,文化課形同虛設,管理鬆懈,所以在高考前,文化課「積貧積弱」的現象也是冰凍三尺非一日之寒了;

2、時間緊任務重。不到三個月,6門功課。翻開書,放眼望去,滿眼茫然,其內心的惶惑可想而知;

3、對文化課心存畏懼,這個就不用說了,有的甚至把畏懼上公升到「厭惡」,很難進入狀態;

4、心急要吃熱豆腐……

藝術生文化課的「專有性」解決之道

很明顯,用解決普通生的方法解決藝術生的文化課,應該收效不會太好。那麼藝術生的文化課應該怎麼辦呢?

1、取捨有道——

清楚自己的目標到底是多少分

清楚自己在那些範疇內有潛力可挖:也就是這三個月要提高,什麼地方有希望

清楚自己的學習方法怎麼用才最有效

清楚那些東西自己學了也是白費勁,索性「斷臂保命」

其實這一部分可視需要仔細斟酌的了。一般而言,清華、央美這些是高分的學校了,450—500多都是有的,而且還有你的英語小分。普通類的學校,遊戲是某些舞蹈、**類的學校280-350,就夠用了。

那麼,藝術生就要學會果斷地放棄某些知識點,更集中精力對付那些能出成績的科目和知識板塊。

其實這是因人而異的,不能搞一刀切。比如有的學生自作主張,乾脆數學一點不學,結果助學高考考了個10分甚至一位數,但他的同學可能數學考了個60分,而這60分其實是慢慢悠悠用三個月時間裡的零碎時間做到的,因為它其實有這個能力在數學裡面挖出分來。那麼無端地「放棄數學」——這個是很多學生的通病——就顯得非常不理智了。

那麼到底該放棄那些板塊,該堅持那些板塊,這個依據一定要很科學,很適合你才行。

2、圍點突破,逐漸收攏——

這個市戰術上的問題,「取捨是戰略上的問題」。在藝術生的文化課備考的問題上面,最後務必做到:精簡+清晰,這是必須的。

所謂精簡+清晰,就是在捨掉一部分之後,剩下的每個部分(因為數目有限)必須越來越清楚,考生頭腦不是越學越渾,而是越學越清楚。這就包含了課間範圍、難度的設計,考試範圍、重複層次、題目要點的圍捕等技巧問題。所謂輸越讀越薄,在這裡是異曲同工的意思。

報考不同的省份有不同的規定,有考前報志願,有考後的。這個環節要仔細研究歷年的分數線,考生數目。當年的題目難易程度,等等,所謂「多算勝、少算不勝,而況於無算乎」?

請教專業人士,認真對待,這些都是取得勝算的幫助性因素。

藝術生報考條件(略)

所謂成功……

1. 動力大於能力;

2. 不是能力能,而是動力能成功;

3. 成功不是看你做了多少,而是做對了多少;

4. 成功不是看你摔倒多少次,而是最後一次摔倒有沒有爬起來;

5. 成功不是你走了多少步,而是你選擇了哪條路;

6. 下決心的速度與成功的速度成正比;

7. 要成功就要經得起被修理,成功屬於觀念領先的人;

8. 成功的人找方法,失敗的人找藉口;

9. 成功的人在問題背後找答案,失敗的人在答案背後找問題;

10. 成功者永不放棄,放棄者永不成功;

11. 沒有人計畫失敗,卻沒有計畫而失敗;

12. 不要為失敗找藉口,要為成功找理由;

13. 成功不僅要靠能力,而且要靠態度;

14. 我們不是不能夠成功,而是我們的態度不足以讓我們成功;

15. 成功三要素:信念、實踐、立即改變;

16. ……

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