文化生活高頻考點 2012-4-15
一、文化生活主觀性試題高頻考點
1、文化與經濟和政治的關係（特別是文化與經濟的關係）
2、文化對人的影響（方式、特點、優秀文化對人的影響）
3、對待傳統文化的態度
4、文化創新（源泉和動力、途徑）
5、中華文化與外國文化應如何交流、借鑑和融合
6、中華民族精神是什麼？為什麼要弘揚和培育中華民族精神？
7、如何解決文化生活中的落後和腐朽問題
二、具體知識：
1、文化與政治、經濟的關係（重點）
（1）文化與經濟、政治相互影響。經濟是基礎，政治是經濟的集中表現，文化是經濟和政治的反映。一定的文化由一定的經濟、政治所決定。
一定的文化又反作用於一定的政治、經濟，給予政治、經濟以重大影響。先進的、健康的文化會促進社會的發展，落後的、腐朽的文化則會阻礙社會的發展。
（2）文化與經濟、政治相互交融（即文化影響、反作用於經濟和政治）：
文化與經濟相互交融：（重點）
①在經濟發展中，科學技術的作用越來越重要
②發展教育事業、培養各種高素質人才能夠為經濟建設提供精神動力和智力支援。
③發展文化產業，有利於促進文化生產力發展，充分發揮其在現代經濟的總體格局中的作用。 文化與政治相互交融：
①提高人們的文化素養有利於人們更好地參與政治生活，推動民主和法制建設。
②弘揚和培育民族文化，有利於抵制西方少數國家借助文化滲透的方式，竭力推銷自己的價值觀念的文化霸權主義，為現代化建設提供思想保證。
2、文化在綜合國力競爭中的地位（重點）
（1）文化在綜合國力競爭中的地位：文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。
（2）我國的應對策略：必須把文化建設作為社會主義現代化建設的重要戰略任務，激發全民族文化創造活力，提高國家文化軟實力，為經濟建設提供正確的方向保證、不竭的精神動力和強大的智力支援。
3、文化對人影響的**、表現、特點及優秀文化塑造人生
**：來自於特定的文化環境和各種形式的文化活動
表現：（1）文化影響人們的交往行為和交往方式。
（2）文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。
特點：（1）文化對人的影響具有潛移默化的特點。
（2）文化對人的影響深遠而持久的特點。世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養的核心和標誌。
優秀文化對塑造人生的作用：
（1）優秀文化能夠豐富人的精神世界。積極參加健康有益的文化活動，不斷豐富自身的精神世界，是培養健全人格的重要途徑。
（2）優秀文化能夠增強人的精神力量。
（3）優秀文化能夠促進人的全面發展。
4、尊重文化多樣性（重點）
（1）尊重文化多樣性原因：
①尊重文化多樣性是發展本民族文化的內在要求。民族文化起著維繫社會生活，維持社會穩定的重要作用，是這個民族生存與發展的精神根基。
②尊重文化多樣性是實現世界文化繁榮的必然要求。各民族以其鮮明的民族特色豐富了世界文化，共同推動了人類社會的進步和發展。
（2）對待文化多樣性的正確態度和基本原則
①對待文化多樣性的正確態度是：既要認同本民族的文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑑，求同存異，尊重世界文化多樣性，共同促進人類文明繁榮進步。
②對待文化多樣性的基本原則：遵循各國文化一律平等的原則。在文化交流中，尊重差異，理解個性，和平相處，共同促進世界文化的繁榮
5、中華文化與外來文化應如何交流、借鑑與融合
（1）尊重世界文化多樣性。既要認同本民族的文化，又要尊重其他民族文化
（2）遵循各國文化一律平等的原則
（3）要以我為主、為我所用。在學習和借鑑其他民族優秀文化成果時要以我為主、為我所用。必須深深植根於自己民族的文化土壤，不斷推動中華民族的文化創新
（4）反對「守舊主義」、「封閉主義」和「民族虛無主義」、「歷史虛無主義」
6、文化傳播與中外交流的意義
（世界文化的繁榮、本民族文化的發展，增強中華文化的影響力）
7、正確對待傳統文化
（1）對待傳統文化的正確態度是：取其精華、去其糟粕，批判繼承、古為今用，
（2）辯證認識傳統文化：對於傳統文化中符合社會發展要求的，積極向上的內容，應該繼續保持和發揚；對於傳統文化中不符合社會發展要求的，落後、腐朽的東西，必須「移風易俗」，自覺地加以改造或剔除。
（3）對待中國傳統文化，應立足社會實踐，在繼承的基礎上發展、創新。
8、文化發展的實質就是文化創新，文化創新的意義、途徑，
（1）社會實踐是文化創新的源泉、動力、推動社會實踐發展是文化創新的目的也是檢驗文化創新的根本標準
（2）意義：推動社會實踐發展，促進民族文化繁榮（文化創新是乙個民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保證）
（3）途徑：根本途徑---立足社會實踐；重要途徑----繼承傳統推陳出新；面向世界，博採眾長
在學習和借鑑其他民族優秀文化成果時要以我為主為我所用，還要反對兩種錯誤觀點：保守主義封閉主義；民族虛無主義和歷史虛無主義
9.中華文化與民族精神的關係（中華文化是根基、民族精神是中華文化的集中體現；中華文化的力量集中表現為民族精神的力量。中華民族精神是紐帶、支柱、動力，是中華民族之魂）
10.中華文化的特徵：源遠流長（見證：漢字、史書典籍）、博大精深（表現：獨特性、區域性、民族性）
11.中華文化的包容性：這是源遠流長、博大精深的重要原因；即求同存異、兼收幷蓄；有利於各民族文化在和睦的關係中交流，增強對自身文化的認同和對其他民族文化的理解。
12.各民族文化與中華文化的關係
13.中華民族精神的基本內涵：
以愛國主義為核心，團結統
一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神
14.弘揚和培育民族精神的原因/意義、途徑
1）弘揚和培育民族精神的原因
①弘揚和培育民族精神，是提高全民族綜合素質的必然要求。
②弘揚和培育民族精神，是不斷增強我國國際競爭力的要求。
③弘揚和培育民族精神，是堅持社會主義道路的需要。
2）弘揚和培育民族精神的途徑
①弘揚和培育民族精神，最重要的是發揮中國理論體系的「主心骨」作用，在全社會形成共同理想和精神支柱。
②弘揚和培育民族精神，必須繼承和發揚中華民族的優良傳統。
③弘揚和培育民族精神，必須正確對待外來思想文化的影響。
④弘揚和培育民族精神，必須與弘揚以改革創新為核心的時代精神相結合。
⑤立足中國特色現代化建設的實踐
14.文化市場令人憂慮的現象的原因及對策
1）原因：文化市場的自發性和傳媒的商業性
2）對策：①**要加強管理正確引導；②公民要加強兩個修養，提高辨別的眼力和抵禦落後腐朽文化的能力；③文化類企業要增強自律意識，堅持經濟效益和社會效益的統一；④大力發展先進文化，支援健康有益文化，努力改造落後文化，堅決抵制腐朽文化；⑤建設社會主義核心價值體系
15.推動文化大發展大繁榮的根本保證是支援先進文化的前進方向，關鍵是高舉旗幟（堅持中國特色社會主義理論）科學發展
16.建設社會主義核心價值體系是社會主義意識形態的本質體現，是全社會共同奮鬥的思想基礎，以核心價值體系引領社會風潮
17.建設社會主義精神文明的根本任務目標、內容，主體是人民群眾
18.文化建設的中心環節是社會主義思想道德建設，社會主義榮辱觀是社會主義思想道德的集中體現，是核心價值體系的基礎。
19.兩個修養及其關係
文化生活教學反思
2012 2013學年第一學期教學反思 博大精深的中華文化 第六課第二框題 博大精深的中華文化 本節課講授有一定難度，用短短40分鐘，要讓學生感受中華文化的博大和精深，這需要精選教學內容，運用有效的教學方法，選擇恰當的教學手段。從備課 試講到講授完本節課，有很多值得思考的。一 成功之處 1.在重點難...
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文化生活教學設計
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