做好農村遠教工作關鍵要「對準症，下狠藥」
韶關市湞江區十里亭鎮**梁崇斌
農村黨員現代遠端教育以其傳播快捷、覆蓋面廣、形象直觀的特點，在全國開展三年來，有效地拓寬了農村黨員幹部的學習渠道，提高了農村幹部的教育培訓水平，增強了農民群眾的創業增收本領，促進了基層農村的穩定與和諧。但是，隨著遠端教育工作在全國的不斷滲透與覆蓋，也呈現出諸如收看率不高，知識轉化率低等一系列的問題，這使得投入了巨大人力物力的農村遠端教育工作有違初衷。下面筆者就新形勢下如何更好地發揮遠端教育的作用進行**。
一、遠教工作的「病徵」及「癥結」
目前多數的遠教站點設定於村（居）委的黨員電教室，一般由所屬黨支部組織委員負責管理。觀眾只要通過開啟遠端教育終端，選擇要收看的節目即可實現點對點、點對面的黨教傳播過程。但據統計顯示，超過半數站點在上級部門組織****會議或重大黨教節目時根本未開啟終端收看，可想而知在遠教系統內的大量農業知識，創業指南節目能否真的惠及大眾了。
總的來說，遠教的「病徵」關鍵在於收視率低，與「讓人民群眾得實惠」的目標背道而馳。其「癥結」所在：
1、領導重視不夠。農村黨員遠教工作雖然在全國鋪開將近3年，但是仍有大多數群眾不知道遠端教育是為何物。而部分基層領導幹部沒有對遠教工作進行深入認識，沒有及時制定相關工作方案及具體工作部署，疏忽了遠教工作對於農民百姓的重大作用，使得遠教工作收效甚微。
2、站點管理不善。多數站點管理員因沒有經過系統的培訓，普遍對遠教工作業務不熟悉，導致工作水平較低。而站點管理員多數由基層幹部兼任，導致工作態度不積極。
另外遠教裝置的管理和保養也缺乏重視，出現站點髒、亂、差現象，更甚者有裝置損壞、轉為它用或被盜的情況。
3、收看安排不佳。遠教節目特別是直播節目均在正常上班時間收看，這時大多數農民群眾和黨員幹部也在工作，時間上的衝突必然導致收看人數驟然減少。
4、學用轉化不足。目前基層農村中高素質、有知識的青年多數都在外工作或創業。雖然仍有部分黨員群眾收看節目，但是由於年齡，學識等各方面原因，遠教節目上的知識特別是農業知識轉化為實操實幹的技術概率較低。
久而久之，收看人數不斷減少。
5、網路支援不力。由於部門地區受自然災害或人為條件影響，導致網路裝置及訊號輸送出現問題而無法實現遠教覆蓋，也導致一部分熱心群眾無法收看。
二、**遠教工作頑疾的「狠藥」
導致農村遠教工作低效率的「癥結」顯然不止這些，但如果能把以上問題解決好，那麼遠教工作水平必定能扭轉頹勢，煥然一新。因此，我們必須「對準症，下狠藥」：
藥劑一：加強組織領導，當好「帶頭人」。做好遠教工作關鍵在於基層黨組織對遠教工作的認識和抓落實的力度上。
廣大基層領導幹部要以對人民高度負責任的態度，紮實苦幹、務求實效，首先必須想方設法確保遠端教育工作的家喻戶曉，讓農民百姓真正了解遠教系統的作用。其次，制定相關制度，建立起有效的考核機制，配備一名專職管理員負責遠教工作，提高站點的管理水平和幹部的工作積極性。與此同時，結合當地實際，積極探索，充分利用資源，加大投入力度。
針對管理員技術水平低的情況，可以通過組織開展技術培訓，加強業務培訓，增強工作責任心，加強遠教裝置的管理。而上級部門亦可經常到基層站點進行檢查和監督，及時指導，確保在接收節目的最重要一環不出現問題。最後，基層黨組織要善於發揮黨員的先進性作用，重視從農村中培養高素質有文化的黨員，為基層農村培育優秀的幹部人才儲備。
發揮農村黨員的帶頭作用，號召更多人民群眾參與到學習中來。
藥劑二：幹部認真負責，當好「傳播器」。基層幹部特別是站點管理員必須明確自身在遠教工作中的「橋梁」角色，對遠教工作認真負責，做好收看節目的具體實施者，要有時刻為群眾服務，任勞任怨的決心。
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