生物化學課程標準
所屬系部：基礎醫學部適用專業：臨床醫學
課程型別：專業基礎課
一、前言
（一）課程性質與任務
生物化學是研究生物體的化學組成和生命過程中化學變化規律的科學，它是從分子水平來**生命現象的本質。生物化學既是重要的專業基礎課程，又與其它基礎醫學課程有著廣泛而密切的聯絡。
通過本課程的學習，使學生掌握生化基本理論和基本技能，並能靈活運用生化知識解釋臨床疾病的發病機理及採取的防治措施；培養學生科學思維、獨立思考、分析問題和解決問題的能力；培養學生相互溝通和團結協作的能力。
（二）設計思路
圍繞臨床醫學專業的培養目標，結合後續課程和基層醫療崗位實際工作對知識、能力和素質要求，合理取捨生物化學教學內容，確定教學的重難點。
本課程的主要內容有生物大分子的結構功能、物質代謝、基因資訊傳遞和專題生化等四大模組共十二個章節。臨床醫學專業在第一學期開課，總學時48學時，其中理論38學時，實驗10學時。
二、課程培養目標
（一）知識目標
1.系統掌握人體的物質組成、正常的物質代謝和基因資訊傳遞的過程、特點及其臨床意義。
2.熟悉生物化學的基本概念。
3.了解營養物質的消化吸收。
（二）能力目標
1.能靈活運用生化知識在分子水平上****、闡明發病機理及制定疾病防治措施；
2.能測定常用臨床生化專案，並能分析其對臨床疾病的診斷意義，為後期臨床專業課的學習及醫學診療技術的操作奠定良好的基礎。
（三）素質目標
1.注重職業素質教育，培養學生良好的職業道德，樹立全心全意為病人服務的醫德醫風；
2.培養學生實事求是的科學態度；
3.提高分析問題和解決問題的能力；
4.培養學生與人溝通、團結協作的整體觀念。
三、課程內容、要求及教學設計
四、課程實施建議
（一）教材選用
1.基本原則
（1）適用原則：選用的生物化學教材要符合高職高專臨床專業的人才培養目標。
（2）擇優原則：要選用優秀的教材，尤其要優先選用「面向21世紀課程教材」、「九五」、「十五」國家重點教材、「教學指導委員會推薦的教材」和獲省部級以上獎勵的教材，提高優秀教材的選用率。為鼓勵教師積極參與教材編寫，提高教師學術水平，凡經學校正式立項並由我校教師主編、參編的教材，經審定後，同等條件下可以優先選用。
（3）穩定原則：教材選定後，原則上應穩定使用2~3屆。
2.基本要求
（1）正確性：生化概念的敘述、機理的闡釋、過程的描述必須正確、準確。
（2）科學性：系統反映生物化學基本理論、基本知識和基本技能，內容詳略得當，主次分明，各部分之間緊密配合，同時還要反映最新成就及其發展趨勢。
（3）啟發性：符合教學規律和認知規律，富有啟發性，有利於激發學生學習興趣，便於自學。
（二）教學建議
1.理論教學 （1）將生化基本理論與臨床實際緊密結合，實施以臨床問題教學法和案例教學法為主，任務驅動教學、**教學等其它教學法並用的綜合教法，實施互動教學；（2）充分利用現有教學資源，採用多種教學手段以豐富課堂教學；（3）要注重在傳授知識的同時，將有關醫學的社會熱點問題與生化基本理論結合起來，提高學生運用已學知識解決實際問題的能力。
2.實驗教學實驗專案要力求其代表性和應用性；力求貼近臨床，以利於後續課程的學習。
3.任課教師要精心備課，講授內容要緊密聯絡臨床實際；課堂教學組織合理，時刻把握學生的思維動態，營造和諧的課堂氣氛；授課語言要精煉、清晰、流暢，速度適中；關愛學生，能與學生做到心靈上的溝通；把教書育人思想貫穿於教學的各個環節之中。
4.教學資源為學生提供自主學習的擴充性教學資訊資源，如齊全的試題集、有互動平台的生化**等，以滿足教與學不同層面的需求。
5.注重人文在教學過程中，充分挖掘教學內容的人文內涵，在傳授基本知識的同時，提高學生的人文素質。
五、考核方式
生物化學是臨床醫學專業考查課，根據課程標準對知識、能力、素質要求，制定該課程的考核方式。
考核方式分為過程考核和期末考核，過程考核主要考核學生的學習態度、實驗操作（包括實踐動手、溝通及團隊合作能力）、實驗報告書寫情況等方面，佔考核總成績的10%，期末考核包括理論考核和實驗考核，其中理論考核主要反映學生知識目標掌握程度，佔考核總成績的70%，實驗考核主要反映學生實際操作、溝通協調、團隊合作能力，佔總成績的20%。
《生物化學》課程標準
陝西國際商貿學院 1 課程基本資訊 二 課程的性質與任務及設定目的 一 課程性質與任務 生物化學 biochemistry 是運用化學的原理和方法，研究生物體內化學分子與化學反應的科學，是從分子水平 生命現象本質的一門學科。通過研究生物體分子結構與功能，物質代謝與調節，以及遺傳資訊傳遞的分子基礎與調...
0807《食品生物化學》課程標準
河南質量工程職業學院 食品生物化學 課程標準 課程名稱 食品生物化學c2 4 總學時數 72 理論課學時數 54 實踐課學時數 18 適用專業 08級食品營養與檢測 1.課程概述 1.1課程的性質 本課程屬於食品安全與質量檢測專業的專業必修課程。1.2 課程定位 本課程是食品營養與質量檢驗類專業的重...
0907《食品生物化學》課程標準
河南質量工程職業學院 食品生物化學 課程標準 課程名稱 食品生物化學c2 4 總學時數 72 理論課學時數 54 實踐課學時數 18 適用專業 09級食品營養與檢測專業 1.課程概述 1.1課程的性質 本課程屬於食品安全與質量檢測專業的專業必修課程。1.2 課程定位 本課程是食品營養與質量檢驗類專業...