20 ―20 學年第學期
報告撰寫者簽名撰寫時間
試卷分析報告填寫指引
1. 難度：學生總平均分越高，試卷難度就越小；反之亦然。
2. 題量：用學生實際完成全部題目的時間來考察。如果一半以上學生能在考試時間裡完成所有題目，且有5-10分鐘的檢查時間，那麼，該套試題的題量恰當。
3. 題型：有選擇題、填空題、判斷題、名詞解釋、陳述題、論述題等等型別，一套試卷的題型不宜在3類以下。
4. a、b卷區別方式：一般方式有題目間順序相異、語句結構改變、相同難度的不同知識點等等。
5. 考試大綱中未涉及章節：寫出未出現在試卷中，但存在於考試大綱中的章節名稱。
6. 命題錯誤題目：寫出有書寫錯誤或命題錯誤的題目題號。
7. 綜合知識題目分值：不同章節間知識聯合使用的題目分值。
8. 成績分布：填寫各分數段上的學生人數，用於考察全班成績是否呈正態分佈。
9. 並行班級成績分布：並行班級是指同一教師代課的另一班級。
10. 題目**：在方框內打勾即可。
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