中學生每天一小時校園體育活動總結12

2022-04-06 23:18:35 字數 1477 閱讀 9701

認真貫徹落實《華亭縣教育局關於保證中小學生每天一小時校園體育活動的意見》,全面推進素質教育,促進學生健康成長,切實提高學生體質健康水平,保證學生每天體育鍛煉一小時的基本要求。學校首先召開了領導班子和級部負責人與體育教師會議,結合學生實際情況,制訂了「馬峽初中保證學生每天一小時校園體育活動工作方案」,不斷加強和改進學校體育工作,紮實落實學生每天一小時校園體育活動,提高學生的體育素質,努力營造健康向上的校園育人環境,為學生終身發展奠定良好基礎。

一、認真組織,提高認識。

1、校領導高度重視本次活動。為了搞好本次活動,我校領導班子組織教師座談,聽取了教師們的建議並成立了活動領導小組。黎曉春校長任組長,形成一把手親自抓,體育組與各班班主任相互協調配合,確保活動有序,安全。

2、加大宣傳力度,擴大影響。活動前根據學生習慣積極安排活動內容,落實各項活動負責人力求影響深遠,同時規劃活動場地,策劃活動範圍,確定活動時間,為響應「一小時校園體育」活動的啟動做好充分準備。

二、時間保障

學校嚴格執行區教育局關於保證學生每天一小時校園體育活動規定,認真執行國家課程標準,在保質保量上好體育課的前提下,每天下午第七節課組織全體學生進行一小時的集體體育鍛煉,並將其設定為「校園體育活動」,納入教學計畫,列入學校課表,認真組織實施。

三、精心安排,豐富內容。

1、根據初中生學生年齡特點,本著學生這一身心規律,科學合理的安排運動的原則,體育組精心策劃,明確各階段的活動內容、地點及責任人,這樣既保障了活動的規範有序,又確保了活動的安全有效。

(一)、活動內容

跳繩、桌球、打沙包、跳皮筋、羽毛球籃球

(二)、同做廣播體操。在優美的旋律中,全體學生共學習了第九套廣播體操,他們用整齊乾淨的動作詮釋了體育鍛煉的紀律性和規範性。

2、科學評價,保障活動質量

學校本著「因人而異,個性施教;體能訓練與感統訓練有機結合;體育活動與團隊精神鑄造有機結合」三原則,建立了校園體育活動工作有效機制和校園體育活動評價機制,做好制度建設保障。由於本次活動安排周密,落實到位,包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的溝通、動員和宣傳到位等,使得活動達到了預期的目的。此次活動的開展激發了學生的體育鍛煉慾望,並為師生之間提供了更好的溝通交流的機會,鞏固了良好的團隊精神,更好地開展教育教學工作。

同時。班主任將學生參與校園體育活動的情況納入學生綜合素質評價體系,記錄在學生的綜合素質評價手冊上。

四、存在問題

自學生每天一小時校園體育活動工作開展以來,取得了一定的成績,進一步樹立了全民體育、天天鍛鍊、終身鍛鍊的意識,有力地促進了我校體育工作,為學生身心健康發展,打下了堅實的基礎。但是也或多或少的存在這一些問題。比如:

活動的過程還需要繼續細化,責任到人,內容還需要豐富;部分學生身體負擔有些過重,據個別家長反映,學生存在著回家後感覺疲累的現象。學生活動結束後,教師的辦公時間被衝擊,批作業、備課等幾乎要回家完成,再加上每天組織學生活動時間長,並要與學生一起活動,身體太累。

本次活動形成了全校學生參與的體育鍛煉良好風氣,達到了鍛鍊身體,增強體質的目的,有力地促進我校體育工作。

馬峽初中

2023年1月15日

每天一小時校園體育活動方案

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