實施方案
一、指導思想
根據《教育部《切實保證中學生每天一小時校園體育活動的規定》的通知，以促進學生的全面發展為指導思想，以全面推進素質教育為目標，保證中小學生每天一小時校園體育活動是國家對學校教育的基本要求，是促進學生健康成長，切實提高學生體質健康水平的基本保證，也是學生接受良好教育的基本權利，對於全面推進素質教育，具有重要意義。
1、為切實保證中學生每天一小時校園體育活動，學校成立以李永軍校長為組長，政教主任朱瑞堂和體育組長翟春龍為副組長的「體育」工作領導小組，共同出謀劃策、集思廣益。為將「每天一小時校園體育活動」工作搞出水平、辦出特色，從體育課計畫的制定到各項活動的開展，各班主任都要積極地配合體育教師，主動地開展各項活動；學校各有關部門從宣傳、安全、後勤等方方面面給予了大力支援。
2、為了檢查學生體育活動課的開展狀況，要求計畫周詳，組織得力，辦出特色；學校每天安排值班領導負責，體育老師對各班活動開展指導並對開展情況打分，同時都要積極主動地開展班內的各項活動評比；
3、本次「中學生每天一小時校園體育活動」體現學生勤勞、堅韌不拔、永不放棄的體育品質，要求活動參與率達100%。鍛鏈形式的多樣，真正滿足全體學生的體育需要，讓學生體驗到體育活動和競賽成功的樂趣。專案設定的科學化和人性化：
堅持「健康第一」的指導思想，以學生為本，把全面發展學生身體素質和培養學生對體育運動的興趣與愛好緊密起來。還根據學生身心發展的特點及我校的實際，為學生編設體育遊戲競賽，全面促進學生的身心發展，為終身體育奠定堅實的基礎。
二、實施原則
1、全面發展與終身教育相結合的原則。以促進學生全面發展，樹立終身教育為原則。根據學生的發展需求，系統地設計能切實提高學生體育技能的內容和方法體系，有效開發體育教育功能。
2、教育性、科學性與趣味性相結合的原則。課外體育活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規律和學生身心發展特點，寓學於樂，寓煉於樂。
3、面向全體與發展特長相結合的原則。課外體育活動的內容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要，促進學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，並形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。
4、學生自主自願與積極引導相結合的原則。在組織學生參加課外體育活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造乙個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環境和氛圍。
三、總體目標
1、通過體育活動，培養學生審美能力，增強學生體質，從而提高學生的綜合素養和能力，發展學生的想象力和創造力，激發學生對體育鍛煉的嚮往之情。
2、讓每個學生都學有所長，通過體育活動，努力培養自己的一技之長，為他們今後提供自我發展的空間。
3、通過體育活動，塑造學生健全完美的人格，培養他們良好的心理品質，讓學生體驗運動的快樂，從而豐富學生的人生，使他們健康快樂地生活。
四、組織機構
組長：李永軍
副組長：劉玉亭、朱坤亭、朱瑞堂。
成員：各班班主任
五、工作職責：
1、校長室：領導課外體育活動「中學生每天一小時校園體育活動」的全面工作。分管校長具體負責對相關部門負責人履行職責情況進行檢查考核。
2、教導處：制定實施方案與活動計畫，主管年級「中學生每天一小時校園體育活動」。保證課程設定與活動時間安排，做好教師安排、場地分配、器材使用及指導教師培訓等工作，並對相關老師的工作進行檢查考核。
組織開展學年的田徑運動會、排球賽、籃球賽、拔河、桌球賽、跳繩、冬季長跑比賽等活動。
3、總務處：為「中學生每天一小時校園體育活動」提供必要的物質準備，保證場地器材設施達標，並對場地、器材保管、使用情況進行檢查考核。
4、班主任：負責每週每日活動的組織、安排，各項活動的組織、質量的監控、階段性的總結與反饋。
5、體育老師：負責具體的訓練指導、考核、登記與評。
六、專案設定
結合本校實際,從以下專案中選擇設定本校專案範圍供學生選擇.
1、廣播操、眼保操
2、跳繩、拔河、籃球
3、晨跑、下午跑
七、實施形式原則與要求
1、實施「中學生每天一小時校園體育活動專案」要以促進學生的全面發展為指導思想，切實樹立終身體育思想，根據健康發展的需要和學生體育鍛煉的需求，保證學生每天在校時間進行1小時的體育鍛煉，系統地設計能切實提高****技能和鍛鍊能力的內容體系。
2、按要求每位學生選擇乙個或者兩個體育專案作為自己的特長專案。
3、學校除了正常的體育課外（初中每週三節）外，還利用每天上午的第二節課後的大課間時間（10分鐘體育活動課）開展全校的集體跑步活動；每天下午課後的課間時間（6.分鐘眼保健操）；沒有體育課的班級每天下午三節課後時間（45分鐘體育活動課）開展各年級各班的分項體育活動。
4、體育活動時間若因天氣原因可將室外課改為室內體育理論課。
八、多元評價，重在鼓勵
1、對班級的評價以體育教師打分和政教處打分之和為依據，每週一公布上週情況，對表現好的班級給以表揚。每月一綜合，納入班級量化考核。
2、以班主任對體育教師的評價為依據對體育教師進行考核，每月一次綜合公布，該分依照比例加入年度考核中。
3、班主任對學生活動的開展評定等級分為：優秀、良好、合格，換算成分數，學期末計入學生的體育成績中。
九、活動安全，注意事項
1、安全第一.時刻樹立安全第一的思想，把所有因素都要考慮進去。
2、穿運動鞋參加活動，衣著寬鬆，盡可能穿運動服裝.
3、在指定位置進行規定專案活動，不能擅自進行其他活動專案，更不能亂竄亂跑；
4、要根據身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應立即告訴老師；
5、活動時，同學間要相互協作謙讓，相互幫助，共同做好安全保護工作，不能相互吵鬧、爭執甚至打架。
十、建立社會督導機制
學校規定每月的第乙個周五為學校體育活動開放日，讓家長更多的了解學生的校園生活。
監督**： 150********
（具體班級活動專案與時間由各年級體育教師與班主任確定）
學校第一責任人校長：李永軍簽字）
單縣蔡堂職業中學
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保證小學生每天一小時校園體育活動總結 健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。為了更好的開展我校 陽光體育運動 的方案，加深 每天活動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子！的健康理念，牢固樹立 健康第一 以人為本 的指導思想，切實減輕學生過重的課業負擔，全面推進素...
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