【摘要】 目的**母嬰同室期間的專科護理及其臨床應用價值。方法選取2023年8月至2023年1月我院母嬰同室期間的產婦200例，其中100例產婦採用常規護理方法進行護理，作為對照組，剩下的100例產婦在常規護理的基礎上給予產婦健康教育及心理護理，作為觀察組。分別以兩組產婦產後恢復情況、新生兒餵養情況、產婦的焦慮程度及抑鬱程度及護理滿意度作為臨床觀察指標，並使用spss13.
0軟體包進行統計學分析。結果觀察組產婦的恢復情況明顯優於對照組產婦，p<0.05；觀察組新生兒的餵養情況明顯優於對照組產婦，p<0.
05；觀察組產婦的焦慮程度及抑鬱程度均明顯優於對照組患者，p<0.01；觀察組產婦的護理滿意度明顯高於對照組產婦，p<0.05。
結論母嬰同室期間在常規護理的基礎上給予產婦健康教育及心理護理，可有效的提高產婦身體恢復速度及新生兒的餵養情況，對於提高產婦護理期間的護理滿意度及護理效果均具有重要的臨床意義，具有臨床應用價值。
【關鍵詞】 母嬰同室；專科護理
現代臨床研究發現，社會因素、生理因素、心理因素及環境因素等與人類疾病的發展與轉化均存在一定的聯絡[1]，因此以「疾病」為中心的傳統護理模式已無法滿足現代臨床護理的需求，隨之而來的以「產婦」為中心的護理模式逐步被臨床護理工作人員所認可[2]。女性分娩是女性一生中極其重要的階段，該過程中產婦的心理及生理均會出現顯著的變化，如果不能給予產婦產後良好的臨床護理，極易對產婦產後身體的恢復及新生兒的餵養產生嚴重的影響，。基於此，筆者進行了母嬰同時期間專科護理的相關臨床研究，現將研究結果報告如下。
1 臨床資料與方法
1.1 臨床資料選取2023年8月至2023年1月我院母嬰同室期間的產婦200例，年齡25-37歲，平均年齡27.8±4.
3歲，這200例產婦中，其中100例產婦採用常規護理方法進行護理，作為對照組，剩下的100例產婦在常規護理的基礎上給予產婦健康教育及心理護理，作為觀察組。兩組產婦的臨床**資料，見表1。
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