九一班為切實保障班級教學的秩序，為每乙個學生創造乙個良好的學習氛圍，為使班級形成乙個良好的班風，使每乙個學生都能在最後的時間中健康的成長，特制定本班規。
一、紀律：
（1） 在學校期間，每乙個學生要嚴格遵守學校的十項管理規定，不能做出損班集體榮譽的事，一切以班集體利益為重，樹立熱愛班集體為榮，破壞班集體為恥的榮辱觀。
（2） 所有學生在學校上課期間，不准無故遲到、早退、曠課，不准無故走出校門，有事提前請假，請假須有家長簽字及班主任簽字的請假條，如事前來不及請假的，事後到校半天內需履行補假手續，否則，按曠課論處。
（3） 學生到校後，需到教室學習，不准在教室或學校內打鬧，暑假期間，不准在學校打球。放學後應及時回家，不准無故在學校逗留。
（4） 學生在課前要做好準備工作，課堂上要認真聽講，積極回答老師提出的問題，不准作與教學無關的事，在課堂與教師發生矛盾，要等下課以後解決，學生到校不准帶任何與學習無關的器物。
（5） 學生到校上課要自帶飲水，不准穿奇裝異服，不准穿拖鞋，男同學不准留長髮，女同學不准戴首飾，不准披頭散髮，做到衣著得體。
（6） 學生之間要團結友愛，互相幫助，遇到摩擦要冷靜處事，可向老師反映情況，由老師解決問題，切不可使矛盾激化。若發現他人有摩擦，要及時勸導或向老師反映，等待老師來解決問題。
二、 學習
（1） 學生到校後要認真學習，不在教室裡做與學習無關的活動，不大聲喧嘩影響別人的學習，討論問題聲音要低，注意保持教室的安靜，形成良好的學習氛圍。
（2） 學生在課堂上要認真聽講，不做與課堂無關的事情，認真做好筆記，積極回答問題，聲音洪亮，多動腦思考問題，不懂就問，提問要先舉手，老師同意後方可發言。
（3） 加強紀律修養，做到老師在和老師不在乙個樣，課前做好準備和預習，課後作好複習和作業，提高學習的自覺性和主動性。
三、 勞動
（1） 每個同學都有參加打掃衛生的義務，值日生要做好每天的值日，做到教室裡沒有垃圾，保持環境的乾淨整潔。
（2） 班級值日按規定每天打掃兩次，並負責擦黑板，每組值日兩天，第二天下午放學將教室的垃圾清理乾淨。值日小組要在上午和下午兩次放學時記住將教室的門窗、電燈、電扇等關好後方能離開學校。
（3） 每個同學都要愛護公物，不得故意損壞學校及教室裡的每乙個物件。發現有人破壞時要及時向學校領導及班主任老師或任課教師匯報。教室的物品實行個人負責制，要切實負起責任，保護好公共設施。
為使本規定得到較好的落實，對每位同學實行計分考核制，根據情況對違反紀律的同學扣除1-10分，一周以內被扣除5分以上的將在第二週班會上給雨寫出檢查，點名批評的處理；一周以內被扣除10以上的將通知家長，寫出保證，留班檢視的處理。一周以內被扣除15分以上的，報請學校勸其退學。此外此分數也作為期末考評、評先的依據。
本規定從公布之日起執行。九一班
九年級班級管理規則
2 班級值日按規定每天打掃四次，並負責擦黑板，每組值日一周，週六放學將教室徹底清理乾淨。值日小組要在上午和下午兩次放學時記住將教室的門窗 電燈 電腦等關好後方能離開學校。3 每個同學都要愛護公物，不得故意損壞學校及教室裡的每乙個物件。發現有人破壞時要及時向學校領導及班主任老師或任課教師匯報。教室的物...
九年級班級管理細則
為了進一步落實學校的各項常規管理制度，加強學生的養成教育。建立良好 健全的班風班紀，特制定如下量化管理細則，望全班同學共同努力，把我班建設成乙個活潑 向上 健康 團結的班集體。一 學習 1.作業 各科課代表負責檢查人數與作業情況 1 缺交作業每種每次扣量化分1分。2 作業沒有按老師的要求完成，老師點...
九年級班級之星簡介
5班餘盼，女，九年級5班的副班長，她的學習積極努力，她的學習成績優異，在中期考試中各科成績名列全年級47名，她是同學們學習的好榜樣。她的目標是 考上重點高中 她的座右銘是 最有希望的成功者，並不是才幹出眾的人，而是那些善於利用每一時機去發掘的人。楊峰，男，16歲，九年級5班的同學，他的學習積極努力，...