***中心小學
**2023年3月
個人校本研修總結
校本研修是學校、是教師更新教育理念，改進教育教學理念的方法，是我們提公升教學水平，提高教學質量的重要方
法，也是教育發展的必然。在新課程改革的引領下，我認真的做好校本研修工作，現總結如下：
一、新課程理念研修
新課程改革，教師有著舉足輕重的位置，教師對新課程理念的認識程度將直接影響新課程改革的效果，因此，我將把學習和實踐作為重點，掌握新的教育理念，不斷探索實踐，走進「整體語言教學」模式，使學生在真正的交際環境中進行學習。其次，多聽老教師的課，並虛心請教，通過觀課議課以提高自身的業務水平，加入教能工作站，定期參加教學觀摩並上好公開課。同時圍繞一定的主題，開展以課例為載體的「說、做、評、思」等一系列的校本研修活動。
加強本學科專業理論知識的學習和課堂實踐能力。2023年年底參加了「富平縣送教下鄉」活動，虛心向各位「專家」學習請教，受益匪淺。
二、注重總結反思
新課程改革強調在課後反思，在理念的學習之後，也要注重聯絡實際進行總結反思。教學設計實施後，根據教學目標的完成情況和課堂的實際操作效果對課堂過程進行及時的回顧和反思，總結教學的成功之處，以及不足需改進的地方，為以後的教學提供依據。
二、課題研究
以縣級課題《農村留守兒童教育存在問題的探索與研
究》為重點，教研組開展活動，根據美術學科的特點確定目標，把課堂留給學生，讓他們自由自主的進行學習，及時發現問題解決問題，培養學生的美感和審美能力，為年底的課題結題做好準備工作。
四、多樣的教學方法。
在美術新課程中，教師將是乙個開拓者和創造在美術新課程中，教師將是乙個開拓者和創造者，多樣化和選擇性的課程要求使美術教師只有在教學中不斷地完善自己，在課程改革的實踐和探索中不斷提高思想素質和業務能力。促進全體教師進一步轉變教育思想、教育觀念、教育方法和教學手段，加強知識更新與拓展。加強學生美術作業評價力度。
利用課餘時間和同課頭的同事溝通，對農村小學美術中教學存在的問題，現在的狀況，以及學生學習美術的困惑和困難進行分析，遵循小學生的身心發展特點，結合本校的實際情況，尋找切實可行的方法，提高學生學習的興趣，激勵學生學習的動機。
總之，校本研修是新課程改革落實的新課題，是新時期教師教育教學需要解決的問題，我將以飽滿的熱情，積極的態度，在先進的教育理念下，努力踐行！
校本研修個人總結
時光飛逝，轉眼一學年就又溜過去了，回顧本學期的校本研究過程，深感受益匪淺，現將其總結如下 1 以學校開展的校本教研活動為主，適時進行自主研修。在研討中，能以教學中存在的問題為核心，積極主動提出問題，展開研討。在研討中不僅說出自己的觀點，而且還努力圍繞共同關心的問題進行對話，不斷對提出問題進行質疑 反...
校本研修個人總結
自建校以來，我校就積極響應區局的號召，在校領導的重視支援，教研室主任的幫忙協助下，全體教師一直在尋求符合我校特徵的校本研修課題，英語組的同志們更是以激情飽滿的狀態參與其中。作為英語組的一員，我親自經歷了我校校本研修工作從萌芽到如今日趨成熟的過程，從教學實踐中，我不斷地反思不斷地總結，從自己的教學中尋...
個人校本研修總結
時間飛逝，歲月流轉。轉眼間這學期的校本研修已經結束了。喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛。在全國全面推進素質教育，基礎教育課程改革的大好形勢下，本學期我努力工作.使自己在校本培訓中不斷提高教育教學水平，加強自己的業務能力，提高自己的綜合素質，從各個方面不斷提高和完善自己。本著實事求是 一分為二的原則。為了更...