南依澗小學教職工學習方案

2022-03-30 14:43:44 字數 1395 閱讀 3885

為進一步加強我校教師隊伍建設,全面提公升教師隊伍的整體素質,促進教師專業成長與發展,深入推進新課程改革和教育創新,提高教育教學質量,現根據省市教師繼續教育的有關檔案精神和縣教育局各項精神要求,結合我校的實際,堅決實施教師學習工程,重點抓好教師的業務與政治學習。為搞好次本項活動,特制定本方案:

一、指導思想:

通過實施教職工學習活動,樹立終身學習的觀念,抓好教師的業務與政治學習,加強我校教師隊伍建設,全面提公升教師隊伍的整體素質,促進教師專業成長與發展,為深入推進新課程改革和教育創新,提高教育教學質量提供良好的師資保障。

二、活動目標:

教師學習培訓活動堅持以「教師職業道德新規範、政治理論與時事、教育教學新理論知識、課程改革新學科課程標準、現代教育教學技術、教育政策法規、德育理論與心理健康知識、教育教學管理實務」等八個方面的知識為主要內容,以校本研訓和個人研修為主要形式,以解決教師個體在教育教學實踐中的主要問題為突破口,通過立足教學、服務教學的研修和學習,全面提高我校全體教師的教育教學實踐能力,為全面提高教育教學質量提供優質的師資保障。

1、加強教師職業道德新規範、政治理論與時事和教育政策與法律法規學習,提高廣大教師政治理論、依法執教、廉潔從教的意識和水平,倡導愛崗、敬業、樂學、奉獻的良好師德風尚。

2、加強教育教學新理論知識、課程改革新學科課程標準、現代教育教學技術的學習,熟悉基礎教育課程改革的基本理論和學科教學改革動向,樹立新的教育理念,不斷提高教師運用先進教育理論、現代教育技術手段開展教學實踐和教育研究的能力。

3、加強德育理論與心理健康知識、教育教學管理實務的學習,組織多種形式的教師專業技能訓練和競賽評比活動,全面提高教師德育工作能力和學校以及教育教學管理水平。

4、加強校長、學校、教師及社會之間的合作、交流與學習,為教師終身學習和專業成長營造良好的環境和氛圍,努力把教師群體培育成全社會學習型組織的榜樣。

三、學習形式:

1、集中學習:以校為單位組織實施,每週二進行一次學校教研,每週六進行一次校本研訓,每半月擇時進行一次政治學習。

2、個人自學:教師寫出個人學習計畫,進行個人研究型學習等及時總結。

3.外出學習:按照上級的安排來落實,要有學習筆記。

四、學習要求:

教師學習培訓活動按照「按需就學、以獎導學、以考促學,注重實效」的原則確定。根據我校教育教學工作實際需要,在本學期對教師培訓活動提出以下學習要求。

1.學校將教師學習培訓效果納入教師教學質量年度考核之中,我校將把教師培訓作為今後乙個時期教師教育教學工作的重點內容,切實加強領導,組織好各種活動,採取相應的激勵措施,必須做到全員參與、全面提高。

2. 分管負責人要加強學習培訓活動的過程管理,對活動的程序情況進行檢查督辦。

3.各位教師寫好教師個人學習培訓計畫,並按照計畫實施,及時整理個人的學習筆記,這將作為教育教學常規檢查重要依據之一。

各項學習安排附後

教職工學習方案南依

澗小學2011.02

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