一、教職工必須堅持參加政治學習，學校將根據政治形勢、工作任務，結合教育教學工作實際和教職工思想實際，有計畫、有目的地組織學習政治理論、教育教學法律法規、師德要求以及有關重要講話、檔案、條例、經驗等，以及提高教職工的思想認識、理論水平，加強敬業精神。
二、政治學習堅持集中學習和自學相結合。單週星期三下午第三節課後集中學習，與布置學校工作相結合，無特殊情況不得變動，集中時間不少於1小時。
三、教職工必須按時參加集體學習，不遲到、不早退，不無故缺席，因**事不能參加學習的要履行請假手續。集體學習時，必須嚴格遵守學習紀律，不隨便講話，不看與學習無關的書報，不做與學習無關的事，一般不會客，不帶小孩進入會場，關閉通訊工具，認真做好學習記錄，提高學習質量。
四、教職工必須堅持參加業務學習活動。雙周星期三下午第三節課後按學科組集中舉行，由學科組長主持，無特殊情況不得變動，每次業務學習一般不少於1小時，學習紀律與政治學習相同。
五、業務學習活動，也要做到有計畫、有目的，理論聯絡實際。每次學習，中心要明確，內容要充實，結合點要緊密，做到學有所得，以利於不斷提高教師業務素質和理論修養。每學期每位教師至少完成一篇有質量的教學專題總結。
六、校長室及有關職能部門可以根據工作需要及時召開有關會議，組織有關學習活動。
依肯蘇鄉荒地小學
2014.10
中小學教職工學習培訓制度
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教職工政治業務學習制度
靈山縣古城中學政治業務學習制度 教師是人類靈魂的工程師，教師的職業道德和業務水平直接影響學生的成長，對提高民族素質起著非常重要的作用。為了進一步提高教師的政治素質和業務水平，結合本校實際，特制定教師政治業務學習制度。一 政治學習 1 教師應堅持每週一下午的政治學習。2 學校在確定政治學習的主要內容 ...
教職工業務學習制度
學習是提高個人素質的主要途徑，在當今社會，乙個人只有不斷的學習，才能立足社會,跟上時代的步伐。為了切實搞好全體教職員工的業務學習，提高業務水平和能力，特制定本制度 一 學習目的 通過學習，吸收新的知識，掌握新的教學方法，新的教學手段，更新教育觀念，樹立新的教育理念。二 學習方式 採用自學與集中學習相...