2019黃石團城山實驗學校年度教科研總結

2022-03-30 04:07:15 字數 2242 閱讀 6609

黃石團城山實驗學校2023年度教科研總結

本學年,我校教科研工作依據市教育局、教科室的工作意見,以全面實施素質教育為目標,以推進課程改革為重點,從我校實際出發,堅持解放思想、實事求是的思想路線,為推進我校課程改革,提高教育教學質量作出貢獻。

一、立足課改年級,以點帶面,盤活全域性

本學年教科研工作的乙個重點就是狠抓小學,初中課改年級的課程改革,貫徹落實新課程標準。這方面,小學啟動較早,已經積累了較為豐富的經驗。在主管校長的直接關心和指導下,各種教科研活動有序而蓬勃地開展:

聽課、評課、集體備課,實實在在地提高了老師們的教育教學水平。初一年級課改於去年九月剛剛起步,進行了初步的嘗試,在廣泛聽課評課的基礎上積累了初步的經驗。本學期多次派出教學一線的教師外出學習,提高理論水平,增強實際操作能力。

尤其是**山工業園區託管後,我校組織了和汪任、四棵中小學學校的教育科研交流活動。僅初一就送教5節課。教研組還組織本組教師,**在新課標理念下的名師課堂實錄並評議。

結合校本研究的案例模板,我校教師踴躍撰寫教育敘事研究**,在「校本研究網」上截止10月已發表12篇**。在龍頭課改年級的帶動下,我校教師積極調動各種手段貫徹新課標的理念,應用於教學實踐中。

二、借助課題研究,以研究促教學,注重總結反饋

本學年我校完善了「教育科研管理制度」,並在實踐過程中不斷修訂,使之逐步成為我校教育科研工作的長效管理機制。本制度明確了「課題組成員」的職能;規定了課題管理的辦法;強化了課題過程管理的機制;制訂了教科研獎懲條例。使我校的教科研工作步入健康發展的軌道。

本學年綜合實踐課題組成績斐然,自編的校本教材在市教育研究中心的重視和關心下已完成最終審定,即將出版。省綜合實踐**競賽中,我校有8人獲省一等獎,12人獲省二等獎。教學評價的途徑與方法研究課題組也開展了大量的教育研究活動,如制定調查問卷等,獲取了大量詳實的真實資料。

本學年要求各教研組長做好教研活動的記載,要求每月至少有一次詳細的記載,結合學期初的教研計畫和學期末的教研總結形成一套完整的流程。教師的聽課記錄和公開課、匯報課的書面材料,以及各類參評的**也進行了存檔,以利於以後工作的開展。所以,在省教科所組織的省教科研實驗學校檢查中,我校的教科研檔案獲得了專家的一致好評。

三、以教科研為先導,提高教師隊伍整體素質

學校在師資隊伍建設的總體目標是:建設一支政治方向堅定,業務素質精良,年齡結構合理,樂於奉獻吃苦,勇於開拓進取的觀念新、學歷高、能力強、科研型、學者型、複合型的教師隊伍。

為了提高教師教科研能力及整體素質,學校啟動了「三項工程」。

1、「結對子」工程。我校是建校時間不長,青年教師佔很大比例,他們是學校的希望和未來,為了使他們迅速成長,獨立進行教育教學工作,學校啟動了「結對子」工程。即在校內認師傅,結對子,帶徒弟,對他們實行專人指導,對教學新秀實行重點指導,對他們承擔的各級研究課,評優課實行全程指導,對他們的成長過程實行跟蹤指導。

青年教師在師傅的傳、幫、帶下成長很快,基本上通過了學科教材關,教育理論關,教育教學方法關。

2、「全員培訓」工程。為了適應21世紀遠端教育發展的需要,學校對教師進行計算機全員培訓,及格率達97%。為製作教學課件,推動課堂教學改革奠定了基礎。

2023年暑假,更是組織了100多名教師參加市教育研究中心,市教科室組織的市級教科研骨幹教師培訓,參與面之廣,在各個學校都是罕見的。

3、「骨幹教師培訓」工程。學校十分重視培養學科帶頭人和骨幹教師,我們的目標是:2023年,力爭培養8名市級學科帶頭人,確保5名省級骨幹教師,區級骨幹教師15—20人。

為了實現上述目標,實行「三導」,即:專人指導,重點指導和跟蹤指導。「四定」:

定指標、定任務、定措施、定導師,並接受學校考核。學校優先選派骨幹教師到外校、外省市學習先進經驗,參加各種學術活動。

通過 「三項」工程的啟動,教師教科研意識不斷增強,教師業務素質有很大提高,湧現一批教學能手。在剛結束的全國教具製作競賽中,我校周元珍老師獲全國一等獎,黃正國老師獲全國二等獎。在全國中學語文研討課競賽中,我校陳燁老師獲全國一等獎。

在省級、市級的各個學科優質課競賽中,我校教師更是多人次獲得

一、二等獎,成果喜人。

四、需注意的不足

1、 初中教研氣氛還不夠濃厚。除初一和語文教研組外,都存在問題。客觀原因是初中教學任務繁重,從早到晚,教師幾乎沒有空餘時間段,能召集相關人員都十分不易。

主觀原因是重學生成績,輕自身理論水平,考試決定一切。相信隨著教育改革步伐的加快,和老師自身的重視,這種局面會有所改觀。

2、 部分課題研究還不夠深入,有待於進一步與教學相結合。

3、 實驗裝置還應進一步嚴格管理,杜絕一些隨意使用的現象。

4、 實驗人員的分工還有待進一步明確。

黃石團城山實驗學校

2006.12

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