教學大綱
【說明】
本學科的教學目的和任務：
《節目主持概論》是以主持人節目和節目主持人為研究物件的一門新型學科。通過分析當前我國優秀主持人節目的結構形態和節目主持人的風格特色，使學生掌握節目主持理論，並增強其駕馭節目的能力。
教材選用依據：本課程選用的教材是中國廣播電視出版社2023年12月出版的《節目主持藝術學》。本書作者借鑑了傳播學、美學、語言學、文藝學、社會學、行為科學、思維科學、教育學等成果和研究方法，對各時期各型別的主持人節目及主持人的風格特色進行了研究，建立起比較系統的節目主持藝術學的理論框架。
理論探索層次深，觀點新，是一本適合於新聞傳播專業學生使用的教材。
教法：節目主持藝術學是一門實踐性很強的應用學科，建議教學中採用理論和實踐相結合的教學方法，使學生深化對理論的理解與掌握。
【本文】
第一章節目主持藝術的歷史發展
教學目的：通過對我國主持人節目和節目主持人產生的社會背景及發展脈絡做分期研究，引導學生了解和發現節目主持藝術的內在規律及走向，抓住其本質和特色。
內容要點：1、初創探索期（1980-1991）
2、轉型發展期（1992-2001）
3、多元拓展期（2023年至今）
教學方法：講述法、比較法、舉例法
教學手段：觀摩電視節目
授課時數：2課時
作業與思考：
1、從節目探索期經過轉型發展期到多元拓展期，節目主持人的角色內涵發生了哪些變化？
2、結合欄目《南京零距離》分析其取得成功的原因，並思考區域性節目的成功要素。
第二章節目主持藝術的本質屬性
教學目的：通過學習，引導學生了解節目主持藝術的本質屬性。
內容要點：1、節目主持是一門研究「人」的藝術
2、節目主持是一門 「學會溝通」的語言藝術
3、節目主持是一門 「學會控制」的藝術
教學方法：講述法、圖表法、
教學手段：觀摩電視節目。
授課時數：2課時
作業與思考：
1、為什麼節目主持是一門「學會控制」的藝術？
2、節目主持人如何在節目中和受眾溝通？
第三章節目主持藝術的審美特性
教學目的：通過學習使學生了解節目主持藝術的審美特性，並能在主持節目的過程中按照審美規律去實踐。
內容要點：1、真實性與假定性
2、表現性與表演性
3、引導性與創造性
教學方法： 講述法、比較法、討論法、舉例法
教學手段：觀摩電視節目。
授課時數：2課時
作業與思考：
1、你認為在主持節目的過程中需要表演技巧嗎？
2、主持節目如何把引導性和創造性結合好？
第四章節目主持藝術的特點及其分類
教學目的： 通過學習使學生了解節目主持藝術的外部表現及其特點，並掌握節目的分類標準。
內容要點：1、節目主持藝術的特點
2、主持人節目的傳統分類法
3、主持人節目分類的新思考
教學方法：講述法、比較法
教學手段：觀摩電視節目。
授課時數：2課時
作業與思考：
1、舉例說明何謂節目主持藝術的個性化？
2、談談主持人節目分類的意義。
第五章節目主持的有聲語言表達藝術
教學目的： 通過學習使學生了解節目主持藝術的語體特徵及語用策略，從而使其確立自覺運用語言的意識
內容要點：1、節目主持的語體特徵
2、節目主持的語用策略
3、節目主持人的語言素養
教學方法：講述法
教學手段：觀摩電視節目。
授課時數：4課時
作業與思考：
1、談談節目主持的語體特徵。
2、節目主持的語用策略有哪些？
第六章節目主持中無聲語言的表達藝術
教學目的： 通過學習使學生了解無聲語言在實踐中的重要作用，並能在主持節目的過程中把有聲語言和無聲語言結合好。
內容要點：1、節目主持的體態語表達
2、節目主持的服飾語表達
3、節目主持人的化妝藝術
教學方法：講述法、舉例法、演示法
教學手段：觀摩電視節目
授課時數：4課時
作業與思考：
1、談談體態語的功用。
2、主持人服裝語言的基本原則有哪些？
3、節目主持人的化妝要點。
第七章新聞節目的流變及其主持藝術
教學目的： 通過學習使學生了解新聞節目的形態及特點，從而掌握新聞節目的主持藝術。
內容要點：1、新聞節目概說
2、新聞節目的流變
3、新聞節目的主持藝術
4、新聞節目主持應規避的誤區
教學方法：講述法、舉例法
教學手段：觀摩電視節目
授課時數：4課時
作業與思考：
1、評價王志在《面對面》節目中的採訪藝術。
2、解釋新聞的「故事化」。
3、新聞節目主持人應規避的誤區有哪些？
第八章談話節目的流變及其主持藝術
教學目的：通過學習使學生了解談話節目的形態及特點，並在實踐中逐漸掌握談話節目的主持藝術。
內容要點：1、談話節目概述
2、談話節目的流變
3、談話節目的主持藝術
4、談話節目主持應規避的誤區
教學方法：講述法、舉例法
教學手段：觀摩電視節目
授課時數：4課時
作業與思考：
1、評價崔永元在《實話實說》節目中的語言表達藝術。
2、談話節目主持人應規避的誤區。
3、談話節目主持人應具備的素質。
第九章娛樂節目的流變及其主持藝術
教學目的：通過學習使學生了解娛樂節目的形態及特點，並在實踐中逐漸掌握娛樂節目的主持藝術。
內容要點：1、娛樂節目概述
2、娛樂節目的流變
3、娛樂節目的主持藝術
4、娛樂節目主持應規避的誤區
教學方法：講述法、舉例法
教學手段：觀摩電視節目
授課時數：4課時
作業與思考：
1、娛樂節目的存在價值。
2、娛樂節目的節目形態有哪些？
3、娛樂節目主持人應具備的素質。
第十章物件性節目的主持藝術
教學目的：通過學習使學生了解物件性節目的形態及特點，逐漸掌握物件性節目的主持藝術。
內容要點：1、物件性節目概述
2、兒童節目主持藝術
3、女性節目主持藝術
4、老年節目主持藝術
教學方法：講述法、舉例法
教學手段：觀摩電視節目
授課時數：4課時
作業與思考：
1、物件性節目的定義及節目特徵。
2、我國兒童節目的發展及節目主持存在的問題。
3、評價《夕陽紅》欄目主持人的風格特色。
第十一章節目主持藝術風格
教學目的：通過學習使學生了解節目主持藝術風格的特徵。
內容要點：1、節目主持藝術風格的含義
2、節目主持藝術風格的特徵
3、節目主持藝術風格的形成階段及成因
教學方法： 講述法、舉例法
教學手段：觀摩電視節目
授課時數：2課時
作業與思考：
1、分析節目主持風格形成的原因。
2、評價楊瀾的節目主持風格。
節目主持臺本
開場白 伴隨著這首 相親相愛 我們這相親相愛的一家人又聚會了，剛才這首歌呢是我們工會對去年的乙個總結，雖然唱得不好，但卻是我們心聲，過去一年我們相親相愛的維護著我們這個集體的和諧，各項工作取得很好的成績，同時也是我們對新的一年的希望，希望我們能一如既往的相親相愛的在一起。b 一本正經的 今天是中華民...
校慶節目主持
開頭 1 尊敬的各位領導。2 大家好。3 新的教學樓的落成，它意味著新的希望，新的憧憬和新的征程，讓我們歌聲唱出歡慶鼓舞 讓我們用心中的畫筆，描繪出校園美好的藍圖，文藝匯演現在開始。三 1 詩歌朗誦 我愛我的祖國 悠悠歲月久，總有一首詩在內心銘記，總有一首詩在大地傳誦。這不僅是一首充滿坎坷與豪情的詩...
少兒節目主持詞,少兒節目主持稿
少兒節目主持詞 一 六月的神州，百花盛開，春草染綠了整個大地。六月的校園，歡聲笑語，歌聲傳遍了每個角落。六月的陽光，穿過馨香的花海，灑滿我們一顆顆激動的心房。朝氣蓬勃的六月啊，你裝滿我們太多的記憶 太多的激 情與太多的夢想 親愛的同學們，今天我們多麼激動。帶著心中美好的願望，我們歡聚一堂。彩旗攜著心...