【摘要】本文論述了職業學院圖書館建設存在的問題和解決的主要措施，並指出了職業學院圖書館應該充分發揮其職能，提高服務質量和效率，最大限度地滿足教學、科研工作的需要，更好地為職業學院改革發展服務。
【關鍵詞】職業教育圖書館建設
圖書館具有資訊資源的收集儲存、加工整理並使之有序化及傳遞資訊資源的功能在資訊時代，判斷乙個圖書館的現代化程度，應該從圖書館最本質的特性判斷。這一點是書店和**都無法做到的，也是圖書館最本質的特性，是圖書館賴以生存的基礎。判斷圖書館的現代化程度，也應該從這個最本質的特性來判斷。
下面，結合實際談幾點體會。
1.職業學院圖書館建設存在的問題
1.1學院對圖書館建設不夠重視
許多學院片面認為高校改革的重點只是教學改革，只要教學改革方案實施了，也就代表高校改革深入了。忽視了作為教學、科研服務的學術機構和文獻資訊中心的重要性。各學院圖書館收藏的都是專業性很強的書刊，而圖書資料管理人員大多都不是專業畢業的，他們對這些專業性很強的書刊都很不熟悉。
1.2投入經費不足且管理手段落後
隨著資訊科技和網路技術的高速發展，數位化、網路化與虛擬化管理已成為當前圖書文獻發展的主要特徵。很多高校在大力加強校園網建設的同時，對圖書館的硬體建設和購書經費給予足夠重視和大力支援，卻忽視了對資料室的發展和建設。當前許多學院資料室裝置簡陋，服務手段落後，尤其是對圖書資料的採購、分類、編目、借閱依然停留在原始的手工操作階段，嚴重制約了資料室文獻資源的開發利用和網路資訊資源共享的實現。
再加上經費不足、領導不重視，使一些教學科研急需的圖書資料要麼購不進來，要麼只能購進單冊單本，人多書少，影響了教學科研的參考使用。
1.3業務管理不規範、管理制度不健全
高等院校圖書館由於歷史原因，管理出現了一些不規範的情況，比如開業務會、講座、交流等活動，都沒有各院系的人參加。這樣就形成圖書館業務發展提高上沒有人管的現象。資料員的精力都用在了應付藉藉還還，整理裝訂上。
管理的不規範，造成一些老師借書太多，不及時退還，這些都使資料室的工作難以做到深層管理與開發。資料的開架借閱，也隨之出現了一系列令人頭痛的問題，其中圖書資料亂架、破損及丟失現象較為嚴重。這種情況滿足了讀者需求，借閱上較直觀方便，但也增加了管理人員整架補書等工作量。
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