怎麼愛你,我的學生

怎麼愛你，可愛的孩子們

澇口中學楊樹信

愛，溫暖人心；愛，萬事的源泉。師愛，教師職業的靈魂。何為師愛？

師愛，就是老師對學生的愛，是一種發自內心的對學生的關心、尊重、信任、期待以及盡責的美好情感。當學生感到這種愛之後，便會激發出積極向上的熱情。那麼，教師應該怎樣去愛學生呢？

一、有教無類，平等對待

好生和差生，優等生和劣等生，活潑可愛的學生和調皮搗蛋的學生，無論屬於哪一種，他們都有乙個共同點：他們都是你的學生，毫無差別。作為教師，要愛所有的學生，特別是對毛病較多的學生，更要親近他們，了解他們，熱忱地關懷、幫助他們，控掘他們心靈深處埋藏的良好品質，激發他們的上進心。

二、知己知彼，百戰不殆

不了解學生，不熟悉自己教育的物件，就像在黑夜裡走路。因此要重視了解每個學生的個性特點，了解他們各自不同的精神世界、愛好和才能、歡樂和憂愁。不僅要觀察他們的表情和行為上的細微變化，而且要窺探孩子心靈的奧秘。

使每個學生的力量和可能性發揮出來，身心得到全面發展。

三、禮尚往來，互相尊重

尊重是互相的，老師希望學生尊重自己，同樣，學生也需要老師的尊重。學生在老師的尊重下，學會了自尊，學會了做人。如果教師對學生不尊重、懷疑、諷刺、挖苦，會極大地傷害學生的心靈，挫傷他們的自信心。

相反，師生關係和諧、融洽，學生感受到教師對自己的肯定，便會主動親近教師，樂於接受教師的教誨，使師生心靈溝通。這也就是親其師、信其道。從而激發學生學習的積極性和創造性，讓學生成為課堂的真正主人

俗語雲：一年樹谷，十年樹木，百年樹人。教師的職責是教書育人，是百年大計。

教師是知識的傳授者，更是引導學生如何做人的引路人。乙個教師只有熱愛學生，才能認真對待教學工作，才能取得良好的教學效果，才能得到學生的認可。因此，師愛是教師的立身之本。