一、班主任工作概述
（一）班主任工作的歷史和現狀
（二）班主任工作的意義與任務
（三）班主任的角色期待與角色衝突
1．班主任是學生健康成長的守護者。
2．班主任是班級工作的領導者。
3．班主任是學校教育計畫的貫徹者。
4．班主任是各任課教師的協調者。
（四）班主任的素質與要求
（五）班主任的教育幸福
二、班主任主要工作內容
（一）了解學生
（二）組織和培養班集體
1．班集體的教育價值。
2．班集體的形成與培養。
（三）班級日常管理
1．個別教育。2．建立學生檔案。
3．操行評定。
4．班主任工作計畫與總結。、
（四）班級危機管理階段
危機預製，危機防範，危機確認，危機控制，危機善後三、班主任工作的原則、方法與藝術
（一）班主任工作的原則
1．學生主體原則。
2．因材施教原則。
3．集體教育原則。
4．民主公正原則。
5．嚴慈相濟原則。
6．以身作則的原則。
（二）班主任工作的方法
1．說理教育法。
2．激勵法。
3．榜樣示範法。
4．角色模擬法。 』
5．暗示法。
6．契約法。
（三）班主任工作的藝術
獨特情感創造
四、班級活動的設計與組織
（一）班級活動內涵
（二）班級活動的型別 1．思想道德引領類班級活動。
2．學習提高類班級活動。
3．個性發展類班級活動。
4．社會適應類班級活動。
（三）班級活動設計與組織的原則
1．生命化原則。
2．民主化原則。
3．個性化原則。
4．開放化原則。
（四）班級活動設計與組織的過程
（五）班級活動的評估與拓展
2023年福建教師招聘考試重點分析 教育學部分
第一部分教育學原理 一 教育與教育學 一 教育的概念和教育的歷史發展 1 教育的概念。2 教育活動的基本要素。3 教育的起源和學校教育的產生。4 教育發展的歷史形態。二 教育學的產生與發展 1 教育學的研究物件和任務。2 教育學的產生和發展。3 教育學的學科特點和發展趨勢。三 教師與教育學 1 教育...
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二 高等教育對應於小學英語課程的相關專業知識 1 基礎英語課程 1 基礎知識 掌握與英語專業四級水平相當的基礎詞彙 語法知識和語篇知識。2 基本技能 具備較強的英語聽 說 讀 寫能力以及初步的翻譯能力。2 英語寫作基礎 1 寫作基礎理論 掌握英語不同體裁 不同風格寫作的要求。2 寫作構思 運用構思方...