2010級建築工程（2）班「學雷鋒精神」活動總結
活動指導：
全心全意為人名服務，無私奉獻的雷鋒精神，是這個時代的標語、是先進文化的表徵，也指引我們用實際行動反映中華民族的優良傳統。
活動目的：
為了響應學習雷鋒的偉大號召，加強同學們的服務意識，我們以「弘揚雷鋒精神」為核心展開了以社會關愛形式，為特殊學校的同學們服務。為了讓同學們更好的了解雷鋒精神，是我們推廣活動的意義與目的，以志願者的形式讓同學們踴躍參與，積極地獻身於活動之中。
活動過程：
1.為了讓志願者們能以有效方式進行交流，我們準備了筆和紙，寫上關於自己的自我介紹，並禮貌地問候他們，為他們帶來關愛。
↑瞧，我們可以用筆交流哈哈，我們還可以用微笑交流
2.我們與他們之間的差異，總給他們帶來了自卑的心理。為了減輕他們的心理現象，志願者們學習了簡單的手語，注意了言語、行為上的差異。
↑看，她成了我們的手語老師瞧，她們學得多認真啊
3.為了豐富此行的氣氛，我們帶去了水果對特殊學校的同學們新型慰問，傳送糖果、餅乾、果凍等給不亦樂乎的小朋友們，與他們的關係拉近了許多。過程中，我們還設計了一些容易開展的小遊戲，遊戲果然成為了志願者們與特殊同學們的共同樂趣，桌球也成為了志願者建立友誼的橋梁，一起演奏《明天會更好》成為了歡樂之聲。
在結束交流後，我們踏上了他們的的教學樓，為他們打掃了教室與老師的辦公室。
最後，在特校小朋友們不捨的歡送中，我們踏上了回校的路途，本次活動也就此圓滿結束。
活動意義：
在短短的活動過程中，使我們了解到了他們的生活與行為和正常人的差異，看出他們內心的渴望。在這些過程中，我們也感受到了助人為樂，無私奉獻的服務是多麼光榮的事，至此我們會將這種精神傳承下去。
附：參與本次活動的人員名單
鄭鄧超鄭俊峰何琴燕彭麒烯鐘炳泉江金
羅開東陳其耀陳綉萍陳真真劉竹箐
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