2009-2010學年度上學期
實踐工作總結
白塬中學
2023年01月08日
2009-2010學年度第一學期實踐工作總結
社會實踐教育是實施素質教育的乙個重要組成部分，對促進學生全面發展具有不可替代的作用。它不僅能提高學生的社會實踐能力，而且對於提高學生的思想道德素質、科學文化素質、身心健康素質和勞動技能素質都有深遠的意義。多年來，我校一貫重視社會實踐教育工作，面向全體學生，通過多種途徑，採取各種措施，積極開展社會實踐教育工作，努力提高學生的審美和社會實踐修養，取得了令人矚目的成績。
一、加強領導，建立機制，健全隊伍
1、開展好社會實踐教育，領導是關鍵。學校成立了由分管校長、教導和社會實踐教研組長等相關老師組成的社會實踐教育領導小組，健全社會實踐教育管理體系，發揮共青團在社會實踐教育活動中的重要作用。各項具體要求落實到各部門、各室、各班，做到層層落實，責任到人。
緊緊依靠一線班主任、社會實踐教師，做好學校社會實踐教育的各項基礎工作。學校師生全員參與，確保社會實踐教育工作紮實貫徹落實。
2、為了確保社會實踐教育質量，學校配備了精幹的社會實踐教育專職教師隊伍，這些社會實踐教師有較好的素質、較高的專業水平和教學能力，在學校中發揮了骨幹帶頭作用。
二、加大投入，完善設施，確保落實
我校按照上級檔案的具體要求，根據學校社會實踐教育工作的配備標準，對專用教室、器材、教學需要的各種教具等教學設施配足配齊。
三、注重管理，嚴格規範，潛心教研
1、制度管理，有章可循
為了使學校社會實踐教育工作真正落實，全面到位，我們制訂和完善有關規章制度，嚴格執行《學校社會實踐教育工作規程》，把社會實踐教育列入學校工作日程；制定學校社會實踐教育發展規劃、確定近期學校社會實踐教育發展目標及實施措施；努力提高學校社會實踐教育整體水平，確保社會實踐教育工作正常有序進行。
2、計畫管理，目標明確
學校在學期工作計畫中都能認真部署社會實踐教育工作，教研組詳細制訂計畫，明確工作目標後再付諸實施。期末，社會實踐教研組作單項總結，學校在學期工作中進行總結。
3、常規管理，嚴格規範
我校將社會實踐教育常規工作作為學校的重要基礎工作來抓。堅持課內與課外相結合，普及提高相結合。一方面要求社會實踐老師上好社會實踐課，提高課堂教學質量；另一方面依靠第二課堂開展課外、校外學校社會實踐教育活動，做到活動經常化、多樣化，面向每一位學生。
學校要求每位社會實踐教師人人輔導好乙個興趣小組，做到班班有特色，生生有特長。每位教師認真制訂活動計畫，每週定時定點開展活動。學校第二課堂活動的廣泛開展，豐富了學生課餘文化生活，同時也推動了我校校園文化建設。
學校在開展社會實踐教育中，同時非常注重創造美的校園環境，讓校園充滿獨特的社會實踐氣息。
四、豐富活動，活躍校園，碩果累累
社會實踐教育融於學校各項工作是我校切實落實德育、培養全面發展的學生、紮實推進校園文化建設的一條行之有效的經驗，活動促發展，在我校的各類重大活動中常常結合有專題的文娛匯報演出。
在學校領導的高度重視，全校教師的密切配合、努力工作下，我校社會實踐教育工作取得了可喜的成績，學生得到全面發展。
白塬中學2023年01月08日
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09 10年第一學期業務工作總結
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