**概論試題
※ 請注意：
（1 ）本試題滿分120分，計五大題，含譜例共十頁。答案請「橫式」書寫，並依規定上下翻頁，否則不予計分。
（2）不必抄題，但請依序將題號標出，並寫在答案紙上。
一、聽**回答問題：(35%)
(說明：本大題共有五小題，請分別根據五段**回答，答題時說明判斷的理由比答案還重要。每段**約1~2 分鐘不反覆，每段之間停三分鐘以回答問題)
a. **是那一種演奏型態？(1%)
是什麼時代的作品？理由是什麼？ (4%)
作者可能是誰？理由是？(2%)
b. **是那一種演奏型態？(1%)
是什麼時代的作品？理由是什麼？ (4%)
作者可能是誰？請舉出另一中西素材合併的**？(2%)
c. **是那一種演奏型態？(1%)
是什麼時代的作品？理由是什麼？ (4%)
作者可能是誰？理由是？(2%)
d. **是那一種演奏型態？(1%)
是什麼時代的作品？理由是什麼？ (4%)
作者可能是誰？理由是？(2%)
e. **是那一種演奏型態？(1%)
是什麼時代的作品？理由是什麼？ (4%)
作者可能是誰？理由是？(2%)
二、解釋名詞：(10%)
1. discant
2. galant
3. through-composed
4. stretto
5. empfindsamkeit
三、請根據譜例(一)答題： (25%)
1.請分析這份譜例的樂段與組織結構 (10%)
2.請將此曲作為欣賞教學的主軸，來設計乙個15分鐘的**教學，其中需包含準備引導及複習加強的活動專案 (15%)
四、請運用多元智慧型課程發展的理念，以九年一貫「藝術與人文領域」中的**教學為中心，設計乙份主題活動網。主題自訂，內容需包含**要素教學與活動設計綱要 (30%)
五、請從達克羅士、柯大宜、奧福、戈登等**教學法中擇一發展節奏教學，並詳述其理論依據與應用教學活動例項 (20%)
國立屏東教育大學96學年度學士班轉學招生考試
心理與發展試題 一 選擇題 每題2.5 分 共50分 下列針對皮亞傑認知發展理論的敍述，何者錯誤？a.所謂同化就是個體在環境中遇到任何事物，以舊有的認知結構套在新經驗上去適應環境 b.皮亞傑認知發展理論重要的原則之一即是發展先於學習 c.幼兒大約在前運思期時，就具備了抽象思考的能力，可以純粹使用符號...
2023年咸陽師範學考察報告
總之，同志自遞交了入黨申請書以來，在思想，學習，工作等方面都能以黨員標準嚴格要求自己，起到了先鋒模範作用。在廣泛徵求群眾意見的基礎上，支部認為 同志入黨目的明確，入黨動機端正，已基本具備一名預備黨員的條件，同意 同志加入中國共產黨，現將 同志入黨考察報告提交支部大會討論。能擴充時可適當擴充一些，要有...
美術學師範類教育實習總結
美教062 徐同學紅領巾 2006062000 2009年9月我來到齊齊哈爾市民族中學展開教育實習。主要負責民族中學高一年級美術特長生的專業課教學。能夠成為美術特長生的專業課指導教師，是我在民族中學讀高中時候就有的夢想。所以特別感謝帶隊老師們給我機會讓我今天能夠實現幾年前的夢想。也因為這是長期以來的...