現在幾點？
教學目標：時間表達；詢問時間
語言知識：點/分/刻/半；早上/上午/中午/下午/晚上；幾點
教具：鐘乙個，動作**（吃早飯/吃午飯/吃晚飯/起床/睡覺）
教學課時：1課時
教學流程：
1. 語言點教學：時間（點分刻半） 20分鐘
引入：（用鐘或者板書表示時間都可）
【板書法】
老師將時間按照「點分刻半」的順序寫好，如表1
表1順序：
【注意】
1.例外的情況必須練到：2點；12點；22點；2點22分等等
2.從「分」到「刻」的時候，可先問學生怎麼說，一般學生會說「9點15分」，老師予以肯定，然後再教給他們「9點一刻」。「半」也是一樣的教法。
3.教了「點」以後，老師問學生時間的時候，可直接用「幾點」提問，為後面的「現在幾點」做鋪墊。
鞏固：（3選2）
（1）把錶1的時間再讀一遍。
（2）老師隨機寫幾個時間，讓學生說。
（3）聽寫時間。
2. 生詞教學：早上/上午/中午/下午/晚上 20分鐘
引入：1. 寫15點，問學生怎麼說，產生兩種答案「15點或者3點」，然後告訴學生中國人習慣說下午3點，就像英語裡的一樣，然後老師寫板書，如表2
2. 先讓學生把時間點說出來，可引入「從……到……」這個結構
3. 乙個乙個引出所有生詞，讀兩遍加深印象
鞏固：1. 按順序把「早上……晚上」念幾遍，配合老師的手勢從高到低（或者從左到右也可）
2. 老師做手勢，學生說生詞。第一遍可以按順序，第二遍可以打亂順序。
3. 老師寫幾個時間，問學生「幾點」，讓學生集體說。比如：
3. 句型教學：幾點？10分鐘
引入：1. 老師指著教室裡的鐘，問學生：「現在幾點？」【用手勢強調現在】讓學生回答。（如果學生不明白，可用英語解釋「現在」）
2. 老師依次展示其他**，並向學生提問。
3. 學生互相用「……幾點……？」練習。
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