4年真題 年全國高考數學試題分類彙編不等式選講

2022-03-25 07:27:55 字數 5130 閱讀 1868

2010不等式選講

1(2010·遼寧高考理科·t24)已知均為正數,證明:,

並確定為何值時,等號成立。

【命題立意】本題考查了不等式的性質,考查了均值不等式。

【思路點撥】把分別用均值不等式,相加後,再用均值不等式。

【規範解答】(證法一)∵,

……………………③

∴原不等式成立。

當且僅當a=b=c時,①式和②式等號成立,當且僅當時,③式等號成立。

即當a=b=c=時原式等號成立。

(證法二)∵a,b,c都是正數,由基本不等式得

同理∴∴原不等式成立

當且僅當a=b=c時,①式和②式等號成立,當且僅當a=b=c,時,③式等號成立。

即當a=b=c=時原式等號成立。

2.(2010·福建高考理科·t21)已知函式()=.

(ⅰ)若不等式()≤3的解集為{-1≤≤5},求實數的值;

(ⅱ)在(ⅰ)的條件下,若()+()≥對一切實數恆成立,求實數的取值範圍。

【命題立意】本小題主要考查絕對值的意義、絕對值不等式等基礎知識,考查運算求解能力。

【思路點撥】(1)由公式求解含絕對值的不等式,進而求出a的值,(2)求出g(x),利用零點區間討論法進行分類談論求解。

【規範解答】(1) ,對應係數得;

(2)的影象為所以,故。

3.(2010·江蘇高考·t21(d))選修4-5:不等式選講

設a、b是非負實數,求證:。

【命題立意】 本題主要考查證明不等式的基本方法,考查推理論證的能力。

【思路點撥】利用作差法證明.

【規範解答】方法一:

因為實數a、b≥0,

所以上式≥0。即有。

方法二:由a、b是非負實數,作差得

當時,,從而,得;

當時,,從而,得;

所以。2011不等式選講

一、選擇題

1.(2011·山東高考理科·t4)不等式|x-5|+|x+3|≥10的解集是

(a)[-5,7b)[-4,6]

(c)(-∞,-5]∪[7,+∞) (d)(-∞,-4]∪[6,+∞)

【思路點撥】去絕對值,根據x的取值分類討論,也可以根據絕對值的意義來求解.

【精講精析】選d.

時,不等式化為,解得

時,不等式化為,不等式不成立

時,,解得

由得或另解:利用絕對值的幾何意義,表示實數軸上的點到點與的距離之和,要使點到點與的距離之和等於10,只需或,於是當,或時可使成立,答案應選d.

二、填空題

2.(2011·江西高考理科·t15)對於實數x,y,若≤1,≤1,則的最大值為 .

【思路點撥】根據=,結合,易得.

【精講精析】答案:5

3.(2011·江西高考文科·t15)對於,不等式的解集為________

【思路點撥】根據絕對值不等式的解法,採用零點分段討論即得。

【精講精析】答案:

4.(2011·陝西高考理科·t15a)若關於的不等式存在實數解,則實數的取值範圍是

【思路點撥】先確定的取值範圍,再使得能取到此範圍內的值即可.

【精講精析】當時,;

當時,;

當時,;

綜上可得,所以只要,解得或,

即實數的取值範圍是.

【答案】

5.(2011·陝西高考文科·t15a)若不等式對任意r恆成立,則的取值範圍是

【思路點撥】先確定的取值範圍,則只要不大於的最小值即可.

【精講精析】答案:

當時,;

當時,;

當時,;

綜上可得,所以只要,

即實數的取值範圍是.

三、解答題

6.(2011·福建卷理科·t21)(3)(本小題滿分7分)

設不等式的解集為m.

(i)求集合m;

(ii)若a,b∈m,試比較ab+1與a+b的大小.

【思路點撥】(1),解之即得的取值範圍;

(2)用作差法比較與的大小.

【精講精析】

()由得,解得,

所以()由()和可知

所以,故.

7.(2011·江蘇高考·t21d)選修4-5:不等式選講(本小題滿分10分)

解不等式:

【思路點撥】本題考察的是絕對值不等式的求解,容易題,解決本題的關鍵是掌握含有絕對值不等式的處理方法,把含有絕對值的放在一側,進行去絕對值。

【精講精析】原不等式等價於:,解集為

8.(2011·新課標全國高考理科·t24)設函式,其中.

(ⅰ)當時,求不等式的解集;

(ⅱ)若不等式的解集為,求a的值.

【思路點撥】第(1)問,將代入函式解析式,利用解絕對值不等式的公式求解,第(2)問,然後分和再種情況去掉絕對值號,轉化為解不等式組的問題,將兩段解集取並集得的解集,最後利用待定係數法求得的值.

【精講精析】(ⅰ)當時,可化為.

由此可得或.

故不等式的解集為或.

(ⅱ) 由得

此不等式化為不等式組或

即或因為,所以不等式組的解集為

由題設可得=,故.

9.(2011·新課標全國高考文科·t24)設函式,其中.

(ⅰ)當時,求不等式的解集;

(ⅱ)若不等式的解集為,求a的值.

【思路點撥】第(1)問,將代入函式解析式,利用解絕對值不等式的公式求解,第(2)問,然後分和兩種情況去掉絕對值號,轉化為解不等式組的問題,將兩段解集取並集得的解集,最後利用待定係數法求得的值.

【精講精析】

(ⅰ)當時,可化為.

由此可得或.

故不等式的解集為或.

(ⅱ) 由得

此不等式化為不等式組或

即或因為,所以不等式組的解集為

由題設可得=,故.

2012不等式選講

一、填空題

1.(2012·廣東高考理科·t9)不等式的解集為_____.

【解題指南】本題是解含絕對值的不等式,根據零點分段法,要轉化成三個不等式組分別求解,再求並集即可.

【解析】原不等式等價於,解之得。

所以不等式的解集為.

【答案】.

2.(2012·湖南高考理科·t10)不等式|2x+1|-2|x-1|>0的解集為_______.

【解題指南】先移項,然後兩邊平方,再解不等式.

【解析】由

【答案】.

3.(2012·江西高考理科·t15)在實數範圍內,不等式|2x-1|+|2x+1|≤6的解集為

【解題指南】將絕對值零點求出,按零點分區間討論,將每一段上的不等式解集求出,最終取並集.

【解析】當時,,當時,.

當時,不等式化為;

當時,不等式化為

當時,不等式化為

綜上可得,不等式的解集為.

【答案】.

4.(2012·天津高考文科·t9)集合中的最小整數為 .

【解題指南】解出絕對值不等式,在求出的x的範圍中取最小整數.

【解析】,故最小整數是-3.

【答案】-3.

5.(2012·陝西高考理科·t15)若存在實數使成立,則實數的取值範圍是

【解題指南】利用數軸,首先確定兩點與1,轉化為到此兩點的距離的和不大於3的x的值存在,其中抓住定點1和動點是解題的關鍵;或利用絕對值不等式的性質求解.

【解析】解法一:在數軸上確定點1,再移動點的位置,觀察點的位置在和4的位置時,驗證符合題意,確定它們是邊界位置,所以.

解法二:∵,要使有解,只要有,∴,∴.

【答案】.

二、解答題

6.(2012·新課標全國高考文科·t24)與(2012·新課標全國高考理科·

t24)相同

已知函式f(x) = |x + a| + |x-2|.

(ⅰ)當a =-3時,求不等式f(x)≥3的解集;

(ⅱ)若f(x)≤|x-4|的解集包含[1, 2],求a的取值範圍.

【解題指南】(1)將代入函式,然後通過絕對值零點分區間討論得不等式f(x)≥3的解集;

(2)解不等式f(x)≤|x-4|得解集,由區間是解集的子集確立的取值範圍.

【解析】(1)當時,

當時,由得,解得;

當,無解;

當時,由得;解得;

所以的解集為.

(2)由條件得且,即.

故滿足條件的的取值範圍為.

7.(2012·遼寧高考文科·t24)與(2012·遼寧高考理科·t24)相同

已知,不等式的解集為}.

(ⅰ)求a的值;

(ⅱ)若恒成立,求k的取值範圍.

【解題指南】解絕對值不等式,對照解集找到引數的取值;求分段函式的值域,解決恆成立問題.

【解析】(1)因為,而的解集為

當時,不合題意;

當時, ,對照得

(2)記,

則所以,由於恆成立,故.

8.(2012·江蘇高考·t21)已知實數x,y滿足:求證:.

【解題指南】注意絕對值三角不等式的應用,根據絕對值不等式的性質求證。

【解析】證明:∵,

由題設∴。∴.

9.(2012·福建高考理科·t21)已知函式,,且的解集為.

(ⅰ) 求的值;

(ⅱ) 若,且,求證:.

【解題指南】第一問注意絕對值不等式的應用以及條件的轉化,第2文考查柯西不等式,等價轉化是關鍵。

【解析】(1)因為,等價於,

由有解,得,且其解集為

又的解集為

故. (2)由(1)知,又

由柯西不等式得

∴.2013不等式選講

一、填空題

.(2023年普通高等學校招生統一考試重慶數學(理)試題(含答案))若關於實數的不等式無解,則實數的取值範圍是_________

【答案】

.(2023年高考陝西卷(理))(不等式選做題) 已知a, b, m, n均為正數, 且a+b=1, mn=2, 則(am+bn)(bm+an)的最小值為_______.

【答案】2

.(2023年高考江西卷(理))(不等式選做題)在實數範圍內,不等式的解集為_________

【答案】

.(2023年高考湖北卷(理))設,且滿足:, ,則_______.

【答案】

二、解答題

.(2023年普通高等學校招生統一考試新課標ⅱ卷數學(理)(純word版含答案))選修4—5;不等式選講

設均為正數,且,證明:

【答案】

4年真題 年全國高考數學試題分類彙編幾何證明

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