杭州電子科技大學研究所管理辦法 試行

2022-03-24 03:42:03 字數 2385 閱讀 7717

一、總則

第一條為了進一步推動我校從教學型向教學研究型轉變的程序,提公升科研綜合實力和創新能力,加快學科建設步伐,充分發揮研究所在學科建設、科學研究、實驗室建設、專業建設、研究生培養方面的作用,特制定本管理辦法。

第二條研究所由學院組織申報、學校批准設立。是學校教學科研的基本單元之一,在學院的領導下開展工作。

第三條研究所的組建要有學科依託,一般以乙個二級學科為依託,在學科前沿或有重大產業前景的基礎上設立。

第四條研究所暫不定行政級別,實行理、工、人文、社科分類設定,定期考核和評估,滾動發展。

二、組織機構

第五條申報建立研究所必須具備以下條件:

(1)符合學科和經濟社會發展需求,具有3個及以上相對穩定的研究方向,有明確的中長期發展規劃;研究所擁有高階職稱(或具有博士學位)人員一般不少於8人;研究所總人數原則上應15人以上,且具備承擔國家、省市及企業科研任務或工程專案和研究生培養的能力。

(2)擁有學術造詣深、作風正派、富有開拓精神和組織領導能力的學術帶頭人;學術梯隊合理,有一定數量的中青年業務骨幹及必須的技術人員隊伍。

(3)在科學研究和人才培養方面已取得顯著成績,已承擔一定量國家和地方及企業的科研專案,達到一定的科研規模。

(4)有必需的科研場所和基本的實驗條件。

第六條申請建立研究所的審批程式為:研究所組建應由所在學院根據學科建設的需求統一規劃,由擬建研究所籌備負責人提出書面申請,並填寫研究所申請表,經學院討論簽署意見後送學校科技處審核,校學術委員會審議,校長辦公會議批准。

三、執行與管理

第七條研究所實行所長負責制,並建立所務會議制度,討論決定研究所重大問題。研究所原則上可根據研究方向設立若干個研究室或課題組。研究所原則上可設定一名專職行政人員負責所內(學科、科研、實驗室、研究生等)的行政秘書工作。

第八條研究所應建立學術委員會,委員會由研究所內外專家組成,討論決定本研究所科學研究、學科建設、實驗室建設、研究生培養和研究所發展等重大問題。

第九條研究所正副所長原則上不超過3名。研究所所長副所長任職年齡一般不超過60周歲,正所長須具有正高階職稱,並且學風端正、學術造詣深,具有較強的科研工作基礎。理工類所長原則上要求承擔過國家級科研專案,取得過省部級以上的科研成果,在本學科領域有相當的學術權威性的研究人員擔任;人文社科類所長原則上要求承擔過省級以上科研專案,取得過一定的科研成果,在本學科領域有相當的學術權威性的研究人員擔任。

第十條研究所長的遴選,必須在符合所長基本條件、在廣泛吸收教師和科研人員意見的基礎上,由院領導提名,院務會議討論通過,經學校科技處審查後報學校校長辦公會議批准。副所長由所長提名,所在學院院務會議通過後報科技處備案發文任命。

第十一條研究所主動撤消、合併或調整,必須先由研究所提出申請,學院院務會議同意、簽署意見,經學校科技處審核後報學校批准。

四、研究所的權利

第十二條研究所優先使用學校的辦公場地,在科研專案申報、學科建設、實驗室建設、人才引進與培養等方面,學校予以優先考慮。同時研究所負責開展所在學科教師的職稱晉公升、人員流動等工作。

第十三條研究所實到科研經費一定比例的管理費、按二級管理劃撥的研究所人員經費和每年的科研核撥經費由研究所支配,作為研究所的日常管理經費,開支由研究所所長統一調控。

第十四條主辦和承辦全國或國際學術會議可向學校申請學術交流補助專項經費。

第十五條研究所的業績獨立核算,科研工作量按研究所整體計算,科研的工作量報酬按研究所進行分配。

第十六條研究所教師崗位聘任工作由所長負責實施。研究所教師崗位指標按研究所團隊的業績整體分配。所長副所長的管理工作應以一定的管理工作量形式在分配中體現。

五、研究所的任務

第十七條研究所的主要任務,是在所在學院的領導下,根據國家及地方經濟、社會和科技發展的需要開展學科建設工作,建設人才梯隊,組織科學研究與技術開發活動,負責實驗室建設,承擔專業建設和研究生培養。

六、研究所的考核與評估

第十八條研究所領導班子任期四年一屆,每年進行一次考核,每四年進行一次評估。學院和學校科研管理部門分別負責定期對研究所的工作進行初評和複評。

第十九條研究所考核評估主要是對研究所的整體完成的科研工作與人才培養業績情況進行檢查,研究所內部成員考核由研究所按學校相關政策自行考核。研究所考核主要指標如下:

(1)學術方向:根據建立研究所的條件,檢查是否有相對穩定的、一定數量的研究方向和中長期發展規劃、近期計畫及落實情況。

(2)研究隊伍:研究隊伍的年齡、結構、層次是否合理,每個方向人員配備情況。優秀人才引進計畫落實情況以及所在學科教師的職稱晉公升、人員流動等情況。

(3)研究成果:承擔國家級專案及高水平**、專著、授權發明專利、軟體著作登記權、省部級及以上科技成果獲獎情況。成果應用與產業化情況。

(4)人才培養:學位點建設、專業建設與研究生培養情況。

(5)學術活動:研究所內部學術活動、參加國內外學術交流、組織國內外學術會議情況。

(6)學術兼職:研究所人員在國內外專家委員會、學會、評審委員會、雜誌編委會等的兼職情況。

第二十條研究所所長考核評估

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