2023年南京六城區新教師招聘考試案例解題技巧

2022-03-23 10:22:40 字數 1715 閱讀 9093

南京六城區招教考試案例解題技巧

現在距離2023年南京六城區招教考試的時間還有乙個月左右,大家在複習時應該慢慢的從全面撒網到重點突破了。而公共基礎知識的考試中,案例的分數佔到總分數的一半,所以,大家在最後複習時期一定要專門抽出時間或者每天花一定時間來鑽研案例,分析案例的可能考點以及解題思路。下面是筆者根據歷年真題中案例出題方向以及對教材的研究,而得出的案例出題知識點和案例解題技巧。

案例中涉及的知識點主要包括班主任工作、教師與學生以及教學評價等。而教師與學生、教學評價兩方面的知識主要是新課改中的。這三方面出案例題的可能性會達到90%左右,還有10%左右的比例是其他的一些方面,比如,教學方法,德育原則,德育方法,培養學生的學習積極性等等。

所以,大家在複習時要重點關注主要的三方面,但其他地方也不要完全忽略,以防考到時,可以有一定的印象,而不會完全手足無措。

針對以上三方面的知識,我們都有一定的解題思路和技巧。如下:

首先,班主任工作:這方面知識的主要考試方向有三方面,第一,作為一名新的班主任,開學之初應該做哪些事?第二,設計乙個班級活動;第三,開展一次家長會。這三方面又有各自的解題思路。

第一,作為一名新的班主任,開學之初應該做哪些事?這即可是出題方向,也可直接為題。對此我們的答題思路是:

1、了解熟悉全班,對自己班級的基本情況進行分析(學生總數、性別比例、學生學習及家庭的基本情況等)2、日常管理安排,包括學生座位的安排與調動,班幹部的選舉和定期考察,學生值日安排,考勤安排以及晨會、班會的安排。3、紀律管理,制定適合本班實際情況的各項規章管理條例及制度等。4、對自己工作計畫的擬定。

(包括與學校、教師、學生、家長的溝通等)。

第二,設計乙個班級活動。對此我們可以從以下幾個階段進行:1、班級活動主題;2、班級活動準備(活動計畫、人員落實、活動材料的準備、活動場地的選擇);3、班級活動的開展(以學生為活動主體,注意互動,班主任要發揮主導作用);4、班級活動的後續(活動的評估和拓展)。

第三,開展一次家長會。答題的幾個方面應該包括:1、開場語(對家長的到來進行歡迎);

2、匯報基本情況(各科的在全校的總體情況並分析);3、班級各方面存在的問題(好的與不好的,學生自信心不足、學習方法不科學、積極性不高;團結,氛圍等);4、與家長交流(家長自己的體會、建議,意見等);5、班主任總結(總結家長的建議、反思工作、以後的工作安排等)。

其次,教師與學生。這方面的知識要結合建構主義理論和人本主義理論,同時其中主要的知識是新型的師生關係、現代的學生觀以及學習方式。大家在審題時一定要注意抓關鍵詞,每個關鍵詞或者某些句子都會反映出相應的一些問題或者現象,這些問題或現象就是大家在答題時需要寫出來的。

教師與學生知識的主要的考試型別包括兩方面:第一,對案例中教師行為的評價;第二,對案例中多個條目的分析。

第一,對案例中教師行為的評價。這個型別出現的機率是非常高的,解題思路如下:1、首先表明自己的觀點(好、不恰當、不應該、不完全對、應該提倡、辨證看等等);2、說原因:

結合案例來分析,為什麼好/不好等,違背了什麼理論/知識。(或者正反面論述,如果不這樣做會怎樣,這樣做會怎樣);3、應該怎麼做:書本知識、提倡的、主張的觀點等。

4、總結語:可以擴充套件在類似的情境中的處理。

也可以交替談論,視題目而定);2、應該怎麼做3、總結。

再次,學生評價。對於學生評價,大家一定要多關注形成性評價、發展性評價、過程性評價、定性評價等知識。它的解題思路和教師與學生有相似之處,只是具體內容有偏重而已,所以大家可以參照上面思路。

以上就是筆者在研究過程中提煉出來的一些解題思路,對於其他方面的知識,希望大家在複習時也多注意下,然後按照題目要求來作答。

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