廣西事業單位考試行測答題技巧詳解前提型解題方法

所謂前提型和假設類題目是指在題幹給出了某一論據和結論，但由於該論據不足以推出結論，所以還需要補充乙個新的論據，在兩者共同的作用下，才能保證論證的正確性。這類題目本質上是缺少條件的三段論推理，所以當理解其本質之後，它的做題方法就很好得出了。

邏輯考試中，前提型的題目有以下幾種提問方式：「下列哪項是以上論述所需要的前提?」「上述推論最可能基於下列哪項假設?

」「為使上述論證成立，以下假設必須為真的一項是」「上述論斷是建立在以下哪項的假設上?」等等。

這裡需要特別提醒的是，前提型和加強型題目有相同之處，前者屬於後者的一種，但是前提型所補充的條件一般都是論證成立的必要條件，而加強型題目的論據既可以是結論的必要條件，也可以是充分條件，只要能對結論起加強作用即可。

中公教育下面就重點介紹前提型題目的解題方法。

方法一——搭橋

所謂搭橋，就是建立論據和結論之間的聯絡。例如，論據為a是b，結論是a是c。這種題目最大的特點就是論據和結論出現的跳躍，只需要在論據和結論之間建立聯絡即可。

a概念論據和結論均有提到，不需要再建立聯絡，所以只需要在b和c項之間建立聯絡即可，b是c。這就是所謂的搭橋法，在做題過程中，搭橋的方法需要重點掌握。

例題1：合成氨基酸特性與20種標準氨基酸不同，將這些合成氨基酸整合進入蛋白質中，可以系統地改變蛋白質的結構和生物學特性。然而，到目前為止，研究人員只能做到一次將乙個合成氨基酸整合進乙個蛋白質中，因此一次只能改變蛋白質的一種特性。

下列哪項是以上論述所需要的前提?

a.改變蛋白質的結構，就可以改變蛋白質的生物學特性

b.研究人員一次只能改變乙個蛋白質的結構

c.乙個合成氨基酸只能改變蛋白質的一種結構

d.乙個合成氨基酸只能改變蛋白質的一種特性

【答案】d。解析：論據「一次將乙個合成氨基酸整合進乙個蛋白質中」，結論「一次只能改變蛋白質的一種特性」。

要讓論證成立，需要在論據和結論建立聯絡，即「乙個合成氨基酸」與「一種特性」之間建立聯絡。只有d項同時提到了這兩個概念，故選d項。

方法二——排除其他可能性

排除其他可能性是指排除其他可能導致結果出現的原因，只有題幹提及到的原因是唯一的。這種方法一般應用於調查類或者實驗題目中，且一般結論出現否定形式。

例2：作家在其晚期的作品中沒有像其早期那樣嚴格遵守**結構的成規。由於最近發現的一部他的**的結構像他早期的作品一樣嚴格地遵守了那些成規，因此該作品一定創作於他的早期。

上面論述所依據的假設是( )。

a.作家在其創作晚期比早期更不願意打破某種成規

b.隨著創作的發展，作家日益意識不到其**結構的成規

c.在其職業生涯晚期，該作家是其時代唯一有意打破**結構成規的作家

d.作家在其創作生涯的晚期沒有寫過任何模仿其早期作品風格的**

【答案】d。解析：題幹的論證是某作家的**風格像早期的，結論是創作於早期。要是論證成立，需要排除其餘時期都沒有寫過類似的**，否則，結論就不一定成立。故選d項。

方法三——指出論證是否可行

這種方法一般針對的是對評估或測試結果的論證，正確選項一般是論證是可行或不能實現。

例3：一項實驗證明，各種軟飲料中的人造糖精，在攝入一定量後，對老鼠有致癌作用。但要吸收能對老鼠產生致癌作用的人造糖精，乙個人一天必須喝25罐軟飲料。

因此，各種軟飲料中的人造糖精通常對人的健康無害。

以下哪項是上述論證所必須假設的?

a.上述人造糖精能產生致癌作用的攝入量，對於人和鼠來說，是大致相等的

b.乙個人通常不可能一天喝25罐軟飲料

c.軟飲料之外的人造糖精不會產生致癌作用

d.致癌物質廣泛存在於人造食品新增劑中

【答案】b。解析：題幹的論證是乙個人一天必須喝25罐軟飲料才能產生致癌作用，所以軟飲料中的人造糖精通常對人的健康無害。

要使論證成立，只需指出喝25罐軟飲料是不可行的即可。故選b項。

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