12級稅務認識實習指導書

2022-03-20 23:13:10 字數 3642 閱讀 9076

廣西科技大學鹿山學院

財務管理稅務籌畫專業方向

認識實習指導書

目錄一、認識實習的目的 1

二、認識實習時間要求 1

三、認識實習內容要求 1

四、認識實習紀律要求 2

五、實習報告的內容與要求 2

六、認識實習成績評定和考核辦法 3

七、其他特殊要求 4

按照「重視實踐能力,培養創新人才」的總體要求,並根據廣西科技大學鹿山學院教學計畫的安排,制定財務管理認識實習指導書。

社會主義市場經濟的發展和激烈的人才市場競爭對畢業實習提出了新的要求,一方面要求學生通過畢業前有針對性的實習為勝任今後工作打下基礎;另一方面要求學生通過實習了解社會,了解企業,培養主動適應社會各種工作崗位需要的素質和能力。

本次實習是12級財務管理專業學生學習完《會計學基礎》、《中級財務會計》、《稅收》、《財務管理》等課程後,所進行的一次對實際會計工作的認識學習。通過本次實習,使學生能夠比較全面地觀摩和認識乙個企業或非營利性組織的具體會計工作,了解其組織會計工作的任務和目的,了解企業或非營利性組織為完成這些任務所設定的會計組織機構、崗位和人員分工,著重了解會計核算的基本流程和具體方法,以加強學生對所學專業知識的理解,初步領會專業知識的具體應用。具體來說,本次實習要達到以下目的:

1、通過學生的自主調研,了解企業在做什麼,財務人員在企業中能發揮什麼樣的作用;

2、在專業技術人員和指導教師的幫助下,將所學財務管理專業理論和專業知識與實習內容互相驗證,並對一些實際問題加以分析和討論,從而對財務管理專業的基本知識有乙個良好的感性認識,了解專業概況,為後續專業理論知識的學習和畢業實習奠定乙個良好的基礎。

1、實習地點:企事業單位及行政單位,由學生自行聯絡,並報給指導老師。

2、實習時間:2013-2014學年第2學期第21-22周。

實習後要交的資料:

(1)實習日記:兩周(不包括週末)一共交10篇實習日記,每一天寫一篇。實習日記不是流水帳,它首先是實習過程的工作記錄,同時也是對每天工作的思考、分析和評價及對下一步行動的安排,畢業實習日記每篇要求左右。

(2)實習鑑定表:實習鑑定表一定要實習單位蓋章才有效。

(3)實習總結報告:實習總結報告字數要左右。

上述資料於下學期的第二週周一由各個班的學委收齊後交給指導老師。

(一)稅收徵管業務

1.目的

通過一定的實務訓練,使學生了解稅務機關日常工作的基本規範和業務流程。

2.具體內容

各種稅款計算技能訓練;學習使用國稅和地稅的稅收徵管資訊系統;了解稅務登記、納稅申報、納稅評估、稅務稽查等業務工作流程。

(二)納稅申報業務

1.目的

通過一定的實務訓練,使學生了解企業納稅核算工作的基本內容和具體申報事宜,掌握企業納稅計算方法。

2.具體內容

各種稅款計算技能訓練;學習使用地稅電子報稅系統和國稅電子報稅系統;熟練使用各類真實的納稅申報表。

(三)稅務籌畫業務

1.目的

通過一定的實務訓練,使學生了解納稅人稅務籌畫工作的基本內容和具體申報事宜。

2.具體內容

稅源調查和稅源結構調整訓練;應繳稅款的一般性計算訓練;節稅計算方法的訓練。

(四)稅務**業務

1.目的

通過一定實務訓練,使學生了解稅務**業務的全部內容,熟練掌握核實應稅資料真實性的方法;學會各項稅款計算的技術和方法;把握納稅申報、**報稅、稅收諮詢服務和涉稅鑑證等業務技能。

2.具體內容

應稅會計資料真實性核實技能訓練;各種稅款計算技能訓練;**納稅申報手續辦理、**納稅審查的技能訓練;**會計核算技能訓練;**其他事項技能訓練。

撰寫實習總結報告。實驗總結報告是對認識實習的整體過程進行總結,在總結報告中,應包括實習人員的工作情況,實習中的感受、存在的問題、對問題的思考和建議等,字數應在左右。

1、實q習期間聽從實習單位的安排,服從實習單位的管理,不得自作主張,私自行動。實習工作安排後,要虛心,認真學習,不得遲到、早退,不得無故缺席。

2、遵守實習單位的工作紀律,愛護實習單位的公物,不得做任何有損學校聲譽的事。

3、對實習過程接觸到的財務資料,要嚴加保密,不得向他人洩露。

4、尊敬指導老師和實習所在單位的同志,服從實習安排。

5、發揚吃苦耐勞的精神,積極主動地完成各項實習任務。

6、發揮個人的主觀能動性,培養自己的獨立工作能力,克服實習過程中可能遇到的各種困難。

7、認真收集有關材料,並進行歸納綜合處理,使之系統化、條理化。

8、在指導老師幫助下,注意研究企業財務實踐中的新內容,新方法,使之上公升為理論,反映於實習報告。

本課程要求學生在學習完後,寫出實習報告。具體可以圍繞本次實習,說明對實習過程的認識及體會,**相應的問題。

1、指導教師具體全權指導實習過程,對嚴重違反實習紀律、造成嚴重事故的學生,指導教師有權中止該生的實習過程,實習成績以不及格記載。

2、沒有完成實習全過程或沒有交實習報告的學生,實習成績以不及格記載。

3、正常完成實習的學生認識實習結束後,應將實習鑑定表、實習報告交指導教師。其成績按三個方面的情況綜合評定:

(1)學生在實習期間的表現;(2)實習報告。

4、考核學生認識實習成績時採用五級記分制記載:即優秀、良好、中等、及格和不及格。

(1)優秀

實習態度認真、紀律性強,能優異地完成任務,達到實習指導書中規定的全部要求;能對實習內容進行全面、系統的總結,很好地把所學專業理論和知識運用到實習工作中去,對某些方面日問題有獨到的見解;實習單位和實習指導老師評價高;能獨立完成實習日記和實習報告,質量高;實習報告思路清晰,觀點正確,內容完整,分析問題透徹,具有一定的理論深度。

(2)良好

實習態度端正、紀律性較強,能較好地完成實習任務,達到實習指導書中規定的全部要求,得到實習單位和實習指導老師的好評;能對實習內容進行較好的總結,較好地把所學專業理論和知識運用到實習工作中去,對某些實際問題加以分析和解決;能按時完成實習日記和實習報告,質量較好;實習報告思路較清晰,觀點正確,內容完整,分析有據。

(3)中等

實習態度較端正,紀律性較好,能基本完成實習任務,達到實習指導書中規定的基本要求;能對實習內容進行總結,把所學專業理論和知識運用到實習工作中去;能按時完成實習日記和實習報告,質量一般;實習報告內容較完整,觀點正確,思路清楚,能較有條理地分析問題。

(4)及格

實習工作態度比較認真,紀律性一般,能基本上按實習指導書中規定的要求,完成實習任務;基本能對實習內容作總結,但不夠完整、系統;基本能把所學專業理論和知識在一定程度上運用到實習工作中去,工作態度和能力得到實習單位老師的認可;能按時完成實習日記和實習報告,但不夠系統;實習報告內容相對完整,思路清楚,能較有條理地分析問題。

(5)不及格

實習工作態度不認真,紀律性差,未能按要求完成實習任務,實習單位和指導老師評價較差;實習過程中弄虛作假;實習日記和實習報告質量較差;未交實習報告或實習報告內容不完整,思路不清楚,說理不充分,分析問題觀點不明,或出現常識性問題;未參加實習時間超過全部實習時間三分之一以上者。

1、實習學生必須接受所在企業的領導,積極參加所在單位統一安排的各項有益活動,嚴格遵守《學生守則》,做到遵紀守法,講究文明禮貌,講究公共道德,不得擅自離開實習地點。

2、實習學生在實習期間應認真貫徹執行黨和國家的有關方針政策,嚴格執行實習單位的各項規章制度,嚴守企業商業秘密,要象實習所在單位員工一樣嚴格要求自己,以主人翁的態度嚴肅認真地對待實習的各個環節,按時完成實習單位交給的各項任務。學生在實習期間應做到不遲到、不早退、不曠工,有事必須辦理請假手續。

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