《課題設計論證》活頁
填表說明：本表供匿名評審使用。填寫時，不得出現課題申請人和課題組成員的姓名、單位名稱等資訊，統一用代表。否則，一律不得進入評審程式。活頁可加頁，a3紙雙面印製，單獨裝訂。
課題名稱： 《小學生學習和創新能力培養研究
課題設計論證
——活頁1——
說明：1.活頁文字表述中不得直接或間接透露個人資訊或相關背景資料，否則取消參評資格。
2.課題名稱要與《申請書》一致，一般不加副標題。前期相關研究成果只填成果名稱、成果形式（如**、專著、研究報告等）、作者排序、是否核心期刊等，不得填寫作者姓名、單位、刊物或出版社名稱、發表時間或刊期等。
與本課題無關的成果、承擔的各類專案等不能作為前期成果填寫。課題負責人和參加者的成果分開填。合作者註明作者排序。
成果名稱、成果形式等須與《申請書》一致。申請人的前期成果不列入參考文獻。
3.凡以各級各類專案或博士學位**（博士後出站報告）為基礎申報的課題，須註明已承擔專案或學位**（報告）與本課題的聯絡和區別。
4.本表須用a3紙雙面印製，一般為4個a4版面。請用合適的字型字型大小（5號楷體或宋體）和行距排版。
教育科學「十二五」規劃課題申報表
編號淮安市教育科學 十二五 規劃 課題申報評審書 課題名稱 研究方向與範圍 課題主持人 所在單位 申報日期 淮安市教學研究室制 填報說明 1 淮安市教育科學 十二五 規劃課題申報者填寫本 申報評審書 2 填寫時，態度要認真負責，內容要實事求是，表達要嚴謹明了，字跡要清晰易辨。可以直接上市教研室 本 ...
全國教育科學規劃課題中期報告
6.收集整理階段性成果。主要成果見報告的第三部分 二 中期報告要點 一 研究工作主要進展 1.提出課題研究的依據 1 十五 以來我國中小學教育資訊化有了長足的進步,黨和國家十分重視,購置裝置,制定政策,培訓教師,教育資訊化已經深入人心,在全國營造了乙個良好的環境。但是,隨著資訊化程序的深入,投入與效...
全國教育科學「十五」規劃課題開題報告
湖南省教育科學規劃領導小組辦公室申報的 省級教育科學規劃課題全面質量管理的研究與應用 經全國教育科學規劃領導小組批准，列為全國教育科學 十五 規劃2002年課題 課題批准號ffbo11495 根據全國教育科學規劃辦 教科規辦函 2003 16號檔案 的要求，今天召開開題論證會，進一步完善落實研究方案...